Turinys

• Žengti
• 1 dalis iš 3: Pasisemti idėjų
• 2 dalis iš 3: Pirmojo juodraščio sudarymas
• 3 dalis iš 3: juodraščio versijos tobulinimas

Daugeliui rašytojų apysaka yra idealus žanras. Daugelis žmonių romaną rašo kaip neįmanomą užduotį, tačiau iš esmės kiekvienas gali susidėlioti apsakymą ir, svarbiausia, gali. pabaigti. Kaip ir gerai parašytas romanas, taip ir gera apysaka sužavės ir sujaudins jūsų skaitytoją. Jūs taip pat galite išmokti rašyti sėkmingą apysaką per trumpą laiką, atlikdami keletą minčių, atlikdami sąranką ir galiausiai gerai baigdami.

Žengti

1 dalis iš 3: Pasisemti idėjų

1. Pirmiausia sugalvokite siužetą ar scenarijų. Pagalvokite, apie ką bus jūsų istorija ir kas nutiks istorijoje. Pagalvokite, kokias temas aptarsite ar aprašysite. Nustatykite, koks bus jūsų požiūris arba koks bus jūsų istorijos atspirties taškas.
   • Pavyzdžiui, galite pradėti nuo paprasto siužeto; galbūt jūsų pagrindinį veikėją nustebina blogos naujienos, arba jis ar ji netyčia aplanko draugą ar šeimos narį.
   • Taip pat galite pabandyti sugalvoti sudėtingesnį siužetą, pavyzdžiui, pagrindinį veikėją, pabundantį pakaitinėje realybėje, ar savo pagrindinį veikėją atrandant giliausiai saugomą kažkieno paslaptį.
2. Sutelkite dėmesį į sudėtingą pagrindinį veikėją. Daugumoje novelių daugiausia dėmesio skiriama vienam ar dviem pagrindiniams veikėjams. Pabandykite galvoti apie pagrindinį veikėją, kuris turi aiškų norą ar valią, bet taip pat yra pilnas prieštaravimų. Negalima tiesiog suteikti savo pagrindiniam veikėjui gero ar blogo charakterio. Suteikite savo pagrindiniam veikėjui įdomių bruožų ir jausmų, kad jis ar ji jaustųsi kompleksuota ir išbaigta.
   • Galite naudoti žmones iš savo gyvenimo kaip įkvėpimą savo pagrindiniam veikėjui. Arba galite viešai stebėti nepažįstamus žmones ir naudoti jų bruožus savo pagrindiniam veikėjui.
   • Pavyzdžiui, jūsų pagrindinė veikėja gali būti jauna paauglė mergaitė, norinti apsaugoti savo mažąjį broliuką nuo patyčių mokykloje, taip pat norinti būti tarp kitų vaikų mokykloje. Taip pat gali būti, kad jūsų pagrindinis veikėjas yra vyresnis vyras, kuris yra vienišas ir todėl užmezga artimą draugystę su savo kaimynu, bet tada sužino, kad jo kaimynas užsiima nusikalstama veikla.
3. Sukurkite pagrindinį pagrindinio veikėjo konfliktą. Kiekvienoje geroje apysakoje yra konfliktas, užimantis svarbiausią vietą, kuriame pagrindinis veikėjas turi išspręsti tam tikrą problemą ar dilemą. Istorijos pradžioje pateikite konfliktą savo pagrindiniam veikėjui. Padarykite savo pagrindinio veikėjo gyvenimą sunkų ar problemišką.
   • Pavyzdžiui, jūsų pagrindinis veikėjas gali turėti tam tikrą norą arba kažko labai norėti, tačiau norint įgyvendinti šį norą jam reikia daug pastangų. O galbūt jūsų pagrindinis veikėjas yra įstrigęs sunkioje ar pavojingoje situacijoje ir turi padaryti viską, kad išliktų gyvas.
4. Pasirinkite įdomų foną. Kita svarbi apsakymo dalis yra fonas, kuriame vyksta istorijos įvykiai. Galite pasirinkti laikytis vieno savo apysakos pagrindinio fono ir tada pridėti išsamią informaciją apie savo skirtingų veikėjų foną. Pasirinkite foną, kuris jums įdomus ir kurį galite padaryti įdomiu savo skaitytojui.
   • Pavyzdžiui, jūsų istorija gali būti nustatyta miesto, kurioje gyvenate, vidurinėje mokykloje. Tačiau savo istoriją galite pradėti ir nedidelėje Marso gyvenvietėje.
   • Stenkitės neperkrauti istorijos daugybe skirtingų fonų, nes tokiu būdu jūs tik suklaidintumėte savo skaitytoją. Paprastai apsakymui pakanka vieno ar dviejų rinkinių.
5. Pabandykite sugalvoti konkrečią temą. Daugybė apysakų sukasi apie tam tikrą temą ir ją išsamiau apibūdina pasakotojo ar pagrindinio veikėjo požiūriu. Galite pasirinkti tokią plačią temą kaip „meilė“, „noras“ ar „praradimas“ ir pagalvoti apie tai savo pagrindinio veikėjo požiūriu.
   • Taip pat galite pasirinkti konkretesnę temą, pvz., „Meilė tarp brolių ir seserų“, draugystės troškimas “arba„ tėvų netektis “.
6. Suplanuokite emocinę kulminaciją. Kiekviena gera novelė turi sukrečiančią akimirką, kai pagrindinis veikėjas pasiekia emocinę viršūnę. Kulminacija dažniausiai įvyksta paskutinėje istorijos pusėje arba beveik pabaigoje. Pavyzdžiui, per tokią istorijos kulminaciją pagrindinis veikėjas yra visiškai priblokštas, kažkur įstrigęs, visiškai beviltiškas arba daugiau nieko nebekontroliuoja.
   • Pavyzdžiui, jūs galite patirti emocinę kulminaciją, kai jūsų pagrindinis veikėjas, vienišas pagyvenęs vyras, turi susidurti su savo kaimynu dėl jo nusikalstamos veiklos. Arba galite pagalvoti apie emocinę kulminaciją, kai pagrindinė veikėja, jauna paauglė, paauglė, gina savo mažąjį broliuką nuo patyčių grupės mokykloje.
7. Pabandykite sugalvoti netikėtą posūkį ar kitokią staigmeną. Pabandykite pasisemti idėjos apie pabaigą, kuri nustebins, sukrės ar sužavės jūsų skaitytoją. Venkite nuspėjamos pabaigos, kur skaitytojas gali iš anksto atspėti pabaigą. Suteikite savo skaitytojui klaidingą saugumo jausmą, manydami, kad jie žino, kaip pasisuks istorija, ir tada nukreipkite skaitytojo dėmesį į kitą veikėją ar vaizdą, kuris šokiruos skaitytoją.
   • Niekada neužbaikite savo istorijos dirbtinai, naudodami klišes ar žinomus netikėtus ryšius, kad nustebintumėte savo skaitytoją. Įtraukite įtampą ir emocijas į savo istoriją, kad jūsų skaitytojas galų gale patirtų šoką.
8. Perskaitykite apsakymų pavyzdžius. Sužinokite, kuo apysaka pasiseka ir kaip skaitytojas gali patraukti apysaką, skaitydamas patyrusių rašytojų pavyzdžius. Skaitykite įvairių žanrų noveles, pradedant literatūrine fantastika, baigiant moksline ir fantastine istorija. Atkreipkite dėmesį, kaip rašytojas naudoja veikėjus, temą, foną ir siužetą, kad sustiprintų savo novelės efektus. Pavyzdžiui, galite perskaityti šias apysakas:
   • Heere Heeresma „rašytojas“
   • Lode Baekelmans „Papūga“
   • Hugo Clauso „Po filmo“
   • Amerikiečių rašytojo Ray Bradbury „Perkūno garsas“
   • Leen Raats „Tocht“
   • Amerikiečių rašytojos Annie Proulx „Du kaubojai“
   • Joosto de Vrieso „Kambarys sau“
   • Ronaldo Gipharto „Šokiai“
   • Robo van Esseno „Nuskusti bomžą“
   • Maartje Wortel „Kažkas, kas tai reiškia“

2 dalis iš 3: Pirmojo juodraščio sudarymas

1. Parašykite savo sklypo metmenis. Sutvarkykite savo apsakymą penkių dalių siužeto forma: paroda, provokuojantis incidentas, didėjantis aktyvumas, kulminacija, mažėjantis aktyvumas ir atsisakymas. Rašydami istoriją naudokite kontūrą kaip vadovą, kad įsitikintumėte, jog jo pradžia, vidurys ir pabaiga yra aiškūs.
   • Taip pat galite išbandyti vadinamąjį snaigės metodą. Tai reiškia, kad jūs rašote vieno sakinio santrauką, vienos pastraipos santrauką, taip pat apžvelgiate visus istorijos simbolius ir darbalapį (popieriuje arba „Excel“) su skirtingomis scenomis.
2. Parašykite pradžią, kuri sužadintų jūsų skaitytojo susidomėjimą. Norint atkreipti skaitytojo dėmesį, atidaryme turi būti veiksmas, konfliktas ar neįprastas vaizdas. Pirmoje pastraipoje supažindinkite skaitytoją su savo pagrindiniu veikėju ir kilme. Paruoškite skaitytojui pagrindines istorijos temas ir idėjas.
   • Pavyzdžiui, tokia pradinė eilutė, kaip „Tą dieną aš buvau vieniša“, jūsų skaitytojui daug nepasako apie pasakotoją, nėra retas dalykas ir nepatraukia dėmesio.
   • Vietoj to pabandykite tokią frazę: „Kitą dieną po to, kai mane paliko žmona, pasibeldžiau į kaimyno duris ir paklausiau, ar ji turi cukraus pyragui, kurio neplanavau kepti“. Ši frazė skaitytojui sukelia konfliktą. praeityje moteris, kuri išėjo, ir įtampa dabartyje tarp pasakotojo ir kaimyno.
3. Laikykitės vienos perspektyvos. Apysaka paprastai pasakojama iš aš perspektyvos ir laikosi tik vienos perspektyvos. Tai suteikia istorijai aiškų židinį ir perspektyvą. Taip pat galite pabandyti parašyti apsakymą iš trečiojo asmens perspektyvos, tačiau tai galėtų sukurti didesnį atstumą tarp jūsų ir skaitytojo.
   • Kai kurios novelės yra parašytos iš antrojo asmens perspektyvos, pasakotojui vartojant „tu“. Paprastai tai daroma tik tada, kai pasakojamas pasakojimas yra būtinas antram asmeniui, pavyzdžiui, amerikiečių rašytojo Tedo Chiango parašytoje apysakoje „Jūsų gyvenimo istorija“ arba amerikiečių-dominikonų autoriaus Junot Diazo pavadinime „Tai yra kaip tu ją prarandi “.
   • Dauguma apsakymų yra parašyti praeities laiku, tačiau taip pat galite pasirinkti esamąjį laiką, jei norite tiesiogiai įtraukti savo skaitytoją į istoriją.
4. Naudokite dialogą, kad išvystytumėte personažus ir išplėtotumėte siužetą. Dialogas jūsų istorijoje visada turėtų daryti kelis dalykus vienu metu. Įsitikinkite, kad dialogas jūsų skaitytojui pasakoja ką nors apie kalbantį personažą ir taip pat padidina bendrą istorijos neigimą. Į istoriją įtraukite vadinamąsias dialogo etiketes, kurios ugdo charakterį ir suteikia daugiau įtampos ar konfliktų skirtingose ​​scenose.
   • Pavyzdžiui, pabandykite rašyti savo personažo balsu, užuot naudoję dialogo frazę „Ei, kaip tu?“. Galėtumėte parašyti: „Ei, panele, kaip yra?“ Arba: „Kur tu buvai? Aš tavęs nemačiau dešimtmečius “.
   • Pabandykite naudoti dialogo etiketes, pvz., „Ji mikčiojo“, „aš purkštelėjau“ ar „jis šaukė“, kad jūsų personažams būtų suteikta daugiau simbolių. Pavyzdžiui, užuot rašiusi: „Kur tu buvai?“ Ji pasakė: „Galėtum parašyti:„ Kur tu buvai? “Ji paklausiai paklausė„ arba „Kur tu buvai?“.
5. Įtraukite sensorinę informaciją apie foną. Pagalvokite, kaip aplinka jaučiasi, skamba, skonis, kvepia ir atrodo jūsų pagrindiniai veikėjai. Apibūdinkite savo kilmę naudodamiesi pojūčiais, kad skaitytojas atgaivintų aplinką.
   • Pavyzdžiui, savo senąją vidurinę mokyklą galėtumėte apibūdinti kaip „didžiulį pramoninės išvaizdos pastatą, kvepiantį gimnastikos kojinėmis, plaukų laku, pamestomis svajonėmis ir kreida“. Arba galite apibūdinti savo namo orą kaip „baltą užklotą lapą. tirštoje pilkoje migloje. sukeltas ankstyvą rytą netoliese esančiame miške spragsėjusių gaisrų “.
6. Pabaikite supratimu ar apreiškimu. Sąmoningumas ar apreiškimas neturi būti labai didelis ar aiškus. Tai taip pat gali būti kažkas subtilaus, kai jūsų veikėjai pradeda daryti ar kitaip matyti dalykus. Galite baigtis apreiškimu, kuris jaučiasi atviras, arba apreiškimu, kuris jaučiasi ištirpęs ir pasirengęs.
   • Taip pat galite užbaigti įdomiu įvaizdžiu arba įdomiu pokalbiu, kuris atskleidžia personažo pasikeitimą ar staigų pasikeitimą.
   • Pavyzdžiui, galite užbaigti savo istoriją tuo momentu, kai jūsų pagrindinis veikėjas nusprendžia pranešti apie savo kaimyną, net jei tai reiškia, kad neteksite jo kaip draugo. Arba galėtumėte užbaigti savo istoriją su savo pagrindinės veikėjos įvaizdžiu, padedančiu jos broliui kraują aplenkti namo, kur jie atvyksta vakarienės metu.

3 dalis iš 3: juodraščio versijos tobulinimas

1. Skaitykite savo apysaką garsiai. Pabandykite išgirsti, kaip skamba sakiniai, ypač dialogas. Atkreipkite dėmesį, ar skirtingos istorijos pastraipos tinkamai sujungiamos. Įsitikinkite, kad istorijoje nėra keistų sakinių ir pabraukite juos, kad vėliau galėtumėte juos perrašyti.
   • Nustatykite, ar jūsų istorija atitinka jūsų siužeto struktūrą ir ar akivaizdus jūsų pagrindinio veikėjo konfliktas.
   • Skaitydamas istoriją garsiai, taip pat galite ištaisyti rašybos, gramatikos ar skyrybos klaidas.
2. Peržiūrėkite savo apsakymą, kad jis būtų aiškus ir sklandus. Dauguma novelių yra nuo 1 000 iki 7 000 žodžių arba nuo vieno iki dešimties puslapių. Būkite atviri praleidžiant tam tikras scenos scenas arba ištrinkite sakinius, kad jūsų istorija būtų trumpesnė ir galingesnė. Įsitikinkite, kad įtraukėte tik informaciją ar momentus, kurie yra būtini istorijai, kurią bandote pasakyti.
   • Apskritai, apsakymams trumpesnis paprastai yra geresnis. Todėl nepalikite sakinio, kuriame nėra daug pasakyta, ar scenos, kuri nenaudinga vien todėl, kad jums tai patinka. Būkite negailestingi įrišdami savo istoriją ir įsitikinkite, kad joje nėra daugiau nei būtina.
3. Sugalvokite įdomų pavadinimą. Dauguma leidėjų, taip pat dauguma skaitytojų, pirmiausia pažvelgs į istorijos pavadinimą, norėdami nustatyti, ar jie nori toliau skaityti. Pasirinkite pavadinimą, kuris įtrauktų ar domintų jūsų skaitytoją ir paskatintų jį perskaityti tikrąją istoriją. Pasirinkite iš pavadinimo temą, atvaizdą ar personažo vardą iš pačios istorijos.
   • Pavyzdžiui, kanadiečių rašytojos Alice Munro pavadinimas „Kažkas, ką norėjau pasakyti“, yra geras pavyzdys, nes tai yra citata iš kažko, ką personažas pasakoja istorijoje, ir todėl, kad jis nukreiptas tiesiai į skaitytoją, kur „Aš“ noriu kažkuo pasidalinti su skaitytojais.
   • Britų autoriaus Neilo Gaimano pavadinimas „Sniegas, obuolys, stiklas“ taip pat yra geras pavadinimas, nes jame pristatomi trys objektai, kurie patys savaime yra įdomūs, tačiau tampa dar įdomesni, kai sujungiami į vieną istoriją.
4. Paprašykite kitų perskaityti jūsų istoriją ir tada ją kritikuoti. Parodykite savo apsakymą draugams, šeimos nariams ir, pavyzdžiui, klasės draugams. Paklauskite, ar pasakojimas jiems atrodo patrauklus ir patrauklus. Būkite atviri konstruktyviai kitų kritikai, nes tai tik sustiprins jūsų istoriją.
   • Taip pat galite prisijungti prie rašytojų klubo ir pasiūlyti savo apsakymą dirbtuvėms. Arba galite įsteigti savo rašymo grupę su draugais, kurioje galėsite surengti seminarus, kurių tema bus viena iš jūsų istorijų.
   • Gavę kitų atsiliepimų, turėtumėte dar kartą peržiūrėti savo apsakymą, kol sukursite geriausią įmanomą jos versiją.