Turinys

• Žingsniai
• 1 dalis iš 3: suplanuokite seminarą
• 2 dalis iš 3: Pagalbinių medžiagų kūrimas
• 3 dalis iš 3: Skatinkite savo auditoriją aktyviai dalyvauti
• Patarimai

Seminaras yra informatyvi arba praktinė veikla, skirta įgyti konkrečių įgūdžių ar pagilinti žinias konkrečia tema.Šias dirbtuves paprastai moderuoja pedagogai, temų ekspertai, vadovai ar kiti lyderiai, turintys specifinių žinių ar įgūdžių. Priklausomai nuo temos, seminarai gali trukti nuo valandos iki dviejų arba trukti kelias savaites. Pranešėjai gali padidinti savo pristatymo efektyvumą kruopščiai planuodami, organizuodami ir tobulindami pristatymo metodus. Čia yra instrukcijos, kaip pasiruošti dirbtuvėms.

Žingsniai

1 dalis iš 3: suplanuokite seminarą

1. 1 Apibrėžkite seminaro tikslą. Jūsų tikslas gali būti išmokyti auditoriją tam tikrų įgūdžių, pavyzdžiui, kaip kurti ir išsaugoti dokumentus teksto apdorojimo programose. Arba jūsų tikslas gali būti pateikti bendrą informaciją konkrečia tema, pvz., Tapyba ar rašymas. Nepriklausomai nuo bendro seminaro tikslo, pirmiausia turite apibrėžti jo paskirtį.
2. 2 Išsiaiškinkite dalyvių poreikius. Kai, pavyzdžiui, lavinate tam tikrus įgūdžius, suprasdami dalyvių norus dėl galutinio medžiagos supratimo lygio ir mokymosi greičio, galėsite pasirinkti tinkamus užsiėmimo komponentus. Kuo geriau seminaras bus pritaikytas jūsų auditorijai, tuo sėkmingesnis bus mokymosi procesas.
3. 3 Sukurkite savo pristatymo struktūrą.
   • Įvadas. Turėsite trumpai apžvelgti seminaro temą, pristatyti save ir kitus dalyvius.
   • Parašykite įgūdžių ir (arba) temų, kurios bus aptartos jūsų pristatyme, sąrašą. Jei reikia, įtraukite potemes į šį sąrašą.
   • Nuspręskite, kokia tvarka pristatysite pasirinktas temas. Svarbiausi įgūdžiai ir informacija geriausiai pateikiami seminaro pradžioje. Priklausomai nuo aptariamo dalyko, galima pasiekti reikšmingų rezultatų, naudojant principą „nuo paprasto iki sudėtingo“, pradedant lengvais ir akivaizdžiais klausimais, palaipsniui pereinant prie sudėtingesnių ir sudėtingesnių problemų.
   • Nustatykite pagrindines elgesio taisykles. Taisyklės ar gairės turėtų būti paskelbtos pačioje seminaro pradžioje. Pavyzdžiui, vienu metu gali kalbėti tik vienas žmogus, kalbėti reikia pakelti ranką, mobilieji telefonai ir kiti blaškantys prietaisai turi būti išjungti.
   • Nuspręskite, kaip apibendrinsite seminarą. Pabaigoje gali būti greita to, kas buvo išmokta, apžvalga, galite paskelbti kitą lygį seminarų serijoje ir (arba) paprašyti dalyvių užpildyti atsiliepimų formą.
4. 4 Nustatykite kiekvieno plano elemento laiko intervalą. Ypač sudėtingoms temoms skirkite pakankamai laiko, jei dalyviams kyla papildomų klausimų ar sunku suprasti šią seminaro dalį. Taip pat svarbu nepamiršti mažų pertraukų planuojant, kad dalyviai galėtų eiti į vonios kambarį arba tiesiog ištiesti kojas.
5. 5 Sukūrę planą, praktikuokite savo pristatymą. Repeticijos yra svarbi pasiruošimo proceso dalis. Iš anksto pateikite ataskaitą kolegoms, draugams ar šeimos nariams ir paprašykite jų nuomonės dėl pateiktų duomenų aiškumo ir veiksmingumo.

2 dalis iš 3: Pagalbinių medžiagų kūrimas

1. 1 Paruoškite dalomąją medžiagą dalyviams. Pateikite savo pristatymą pamokos plano pavidalu ir (arba) atsispausdinkite svarbią informaciją ar grafikus.
2. 2 Naudokite vaizdines priemones. Vaizdinės priemonės, filmai, vaizdai ir kiti elementai gali labai padėti išreikšti tam tikras sąvokas ar įgūdžius. Pasirinkite vaizdinius įrankius, kurie papildo jūsų pristatymą ir nesumažina jūsų pagrindinės žinutės ar tikslo.
3. 3 Jei reikia, naudokite žiniatinklio išteklius. Nemokamai prieinamos pamokos, tokios kaip „Moodle“ ir „Blackboard“, palengvina internetines diskusijas ir diskusijas už seminaro ribų. Be to, tokios žiniatinklio priemonės yra puikus būdas atlikti internetines užduotis ir pateikti namų darbus.Išsamesnę informaciją apie įmonių mokymo paslaugas galite rasti čia: https://habrahabr.ru/post/157631/

3 dalis iš 3: Skatinkite savo auditoriją aktyviai dalyvauti

1. 1 Sukurkite erdvę diskusijoms. Išdėstykite kėdes puslankiu arba pasagos forma, kad būtų lengviau sąveikauti; Padėkite pagrindines taisykles ant lentos ar sienos, kad visi galėtų jas pamatyti. Prie lentos ar sienos būtinai prijunkite tuščią popieriaus lapą arba rašomąją lentą, kad protų šturmo metu galėtumėte užsirašyti dalyvių idėjas ir komentarus.
2. 2 Į savo praktiką įtraukite interaktyvią veiklą. Tam tikra veikla ir žaidimai didina įsitraukimą į procesą. Įvairios veiklos gali būti naudojamos tiek mažose, tiek didelėse grupėse.
3. 3 Skirkite laiko klausimams ir atsakymams. Atsižvelgdami į nustatytas taisykles, suteikite dalyviams galimybę užduoti klausimus seminaro metu arba nurodytu laiku.

Patarimai

• Atvykite anksti pasiruošti, tai ypač svarbu, jei naudojate elektroninę įrangą ar kitą įrangą, kurią reikia nustatyti ir išbandyti. Šiame etape taip pat galite įsitikinti, kad viskas yra visiškai paruošta įdomiai ir produktyviai veiklai.
• Sukurkite nenumatytų atvejų planą. Apsvarstykite visas galimas aplinkybes. Pavyzdžiui, mažas dalyvių aktyvumas, netinkamai veikianti įranga arba netikslūs tam tikrų užduočių atlikimo laiko skaičiavimai. Būkite pasirengę tokioms nenumatytoms situacijoms, pavyzdžiui, paimkite kitą nešiojamąjį kompiuterį arba paruoškite papildomų užduočių aktyviems dalyviams.