Turinys

• Žengti
• 1 dalis iš 3: Prisijungimas prie komandos ir įvairių tipų straipsnių rašymas
• 2 dalis iš 3: Tyrimų atlikimas, interviu ir faktų rinkimas
• 3 dalis iš 3: straipsnio rašymas
• Patarimai

Rašyti straipsnį savo mokyklos laikraščiui gali būti įdomu ir naudinga, ypač kai matote savo vardą spausdintinėmis raidėmis! Jei dar neprisidėjote prie mokyklos darbo, pirmiausia galite pabandyti pasikalbėti su redaktoriumi apie kai kurių bandomųjų darbų pateikimą. Norėdami parašyti straipsnį, turite nuspręsti, kokio tipo straipsnį norite parašyti, patikrinti, ar laikomasi gairių, ištirti savo temą, interviu šaltinius ir parašyti tinkamu laikraščio formatu.

Žengti

1 dalis iš 3: Prisijungimas prie komandos ir įvairių tipų straipsnių rašymas

1. Kreipkitės į vietą mokyklos laikraščio redakcijoje. Jei dar nesate mokyklos laikraščio redakcijos narys, didelė tikimybė, kad pirmiausia galėsite dalyvauti bandomajame bėgime ir prisijungti prie komandos. Paprastai turėsite pateikti keletą straipsnių pavyzdžių, kad įrodytumėte, jog turite pakankamai rašymo ir tyrimų įgūdžių. Norėdami sužinoti, kaip ši procedūra veikia jūsų mokyklos laikraštyje, susisiekite su atsakingu laikraščio darbuotoju.
   • Patikrinkite, ar yra įrodymų straipsnių pateikimo terminai, ko redaktorius ieško naujame etape ir ar yra susitikimų, kuriuose galite rasti daugiau informacijos.
2. Norėdami gauti užduotį, susisiekite su redaktoriais. Kai būsite redakcijos taryboje, visada pasitarkite su redaktoriumi, kaip gauti konkrečias užduotis. Jei turite idėją apie straipsnį, kurį norite parašyti, pasikalbėkite su juo apie jį ir sužinokite, ar tai galite tęsti.
   • Jei kurį laiką esate narys, galite turėti laisvę pasirinkti savo straipsnių temas. Tačiau kol neįgysite šiek tiek daugiau patirties, visada verta paklausti užduočių.
3. Parašykite vieną teminis straipsnis nuodugniai ištirti temą ar įvykį. Tokie straipsniai paprastai yra 1000 ar daugiau žodžių, juose daugiausia dėmesio skiriama mokyklos politikai, valdymo pokyčiams, nacionaliniams įstatymams, kurie turės įtakos mokinių gyvenimui, ir kitoms svarbioms situacijoms. Rašydami teminį pasakojimo straipsnį, sutelkite dėmesį į faktus ir tyrimus bei įtraukite daugiau pagrindinės informacijos nei į kitus straipsnius.
   • Teminiai straipsniai yra ilgiausi laikraščio straipsniai, ir jie dažnai peržengia paprastus faktus apie kažko priežastis, pavyzdžiui, kodėl įvykis įvyko ir ką jis vėliau reiškė studentams.
   • Teminio straipsnio pavyzdys yra straipsnis apie naują stipendiją, siūlomą konkrečiai studijų sričiai. Kaip tai veikia, kas jai tinka, ir faktai apie stipendijų programoje numatytą darbą galėtų sukurti įtikinamą istoriją.
4. Darbas a žinių straipsnis keistis informacija apie renginius ar politiką. Naujienų straipsnis paprastai yra šiek tiek trumpesnis nei teminis straipsnis, apimantis 750–1000 žodžių. Parašykite apie informaciją, kuri mokiniams bus įdomi ar naudinga, sutelkite dėmesį į istorijos faktus ir pateikite keletą požiūrių į situaciją. Naujienų straipsnis neturėtų būti sutelktas į asmeninius jausmus ar nuomones.
   • Naujienų straipsniai paprastai yra paprastesni nei teminiai ar nuomonės straipsniai. Jie nešališkai perduoda svarbią informaciją.
5. Siųsti redakcijos kūrinys jei norėtumėte ką nors parašyti apie bendrą nuomonę. Redakciniai straipsniai taip pat vadinami „nuomonės straipsniais“ ir juose nėra eilutės, o tai reiškia, kad jūsų vardas nebus susijęs su straipsniu. Šie kūriniai nėra parašyti vienu pirmu asmeniu, yra maždaug 500 žodžių ilgio ir pateikia komentarus aktualiais, aktualiais klausimais.
   • Pavyzdžiui, galite parašyti redakciją apie mokyklos taisykles, miestelio renginius ar grupes, sportą, programas ar mokymo metodus.
6. Pasirinkite parašyti a stulpelį pasidalinti savo nuomone ir kažkam įsipareigoti. Rašydami skiltį naudokite unikalų pirmąjį asmenį ir pasidalykite savo asmeninėmis mintimis įvairiomis temomis. Pavyzdžiui, galite parašyti patarimų skiltį arba vieną apie psichinę sveikatą. Stulpeliai svyruoja nuo 250 iki 750 žodžių.
   • Jei norite būti nuolatinis mokyklos laikraščio apžvalgininkas, pateikite redaktoriui straipsnių, kuriuos norėtumėte dirbti, planą. Pavyzdžiui, galite pasiūlyti keturių savaičių ciklą apie klubo įkūrimą ar savęs priežiūros praktiką.
7. Pasidalinkite edukaciniu straipsniu konkrečia tema. Straipsniai ar kiti mokomieji straipsniai yra faktiniai ir praktiški bei gali apimti daug skirtingų temų. Kad jūsų straipsniai būtų patrauklūs, būtinai parašykite mokiniams ir mokyklos gyvenimui įdomiomis temomis.
   • Pvz., Galite parašyti straipsnį „10 geriausių patarimų, kaip sumažinti stresą“, „Kurkite gerus studijų įpročius“ arba „Vasaros forma“.
8. Skelbkite apžvalgas, kad pasidalintumėte objektyvia nuomone su skaitytojais. Peržiūrėkite knygas, filmus, užsiėmimus, muziką ir TV laidas. Įtraukite trumpą aprašymą, ką žiūrite, tada parašykite apie kelis objektyvius teigiamus ir neigiamus dalykus, kad padėtumėte kitiems apsispręsti, ar išleisti tam savo pinigus ir laiką.
   • Pavyzdžiui, jei rašote recenziją apie naują filmą, galite jame nurodyti, kokiam žiūrovui filmas labiausiai patiktų. Gal tai būtų puiku tiems, kurie mėgsta veiksmo filmus, bet ne taip smagu tiems, kurie mėgsta komedijas.

2 dalis iš 3: Tyrimų atlikimas, interviu ir faktų rinkimas

1. Prieš rašydami straipsnį, patikrinkite straipsnio pateikimo gaires. Turite žinoti minimalius ir maksimalius žodžių reikalavimus, dizaino ir galutinės kopijos pateikimo terminus bei visą kitą informaciją apie stilių, maketą ir gamybą. Kai kuriuose mokykliniuose darbuose reikalingas minimalus šaltinis straipsniui, arba prieš patvirtindami redakcinį darbą turite patikrinti faktą.
   • Norėdami gauti daugiau informacijos, pasitarkite su savo fakulteto redaktoriumi, vadovu ar patarėju.
2. Užduokite paprastus klausimus, kad surinktumėte pagrindinę informaciją apie savo straipsnį. Kai žinosite, apie ką rašysite, pradėkite užduoti klausimus. Kas, ką, ką, kur, kada, kodėl ir kaip yra puikūs pagrindiniai klausimai, padėsiantys gauti informaciją, kurios reikia norint parašyti patrauklų straipsnį. Užrašykite atsakymus į kiekvieną iš šių klausimų ir leiskite jiems nukreipti jus į kitas tyrimų sritis.
   • PSO? Sužinokite, kas dalyvavo - ar tai būtų studentai, administratoriai ar kiti žmonės jūsų vietovėje.
   • Ką? Užrašykite tiksliai apie ką rašote. Ar tai įvykis, žmogus ar idėja? Būkite kuo konkretesnis.
   • Tiesa? Sužinokite, kur kažkas atsitiko. Ar ši tema būdinga jūsų mokyklai ar bendruomenei, ar tai nacionalinė tema?
   • Kada? Užrašykite svarbias datas ir laiką.
   • Kodėl? Nustatykite temos priežastis. Ar buvo katalizatorius?
   • Kaip? Susiekite likusią informaciją, kad nustatytumėte, kaip įvykis ar tema atsirado.
3. Apklauskite gerus šaltinius ar liudininkus, kad gautumėte citatų. Nurodykite žmones, su kuriais jums reikia kalbėtis, ir susisiekite su jais, kad surengtumėte interviu. Iš anksto paruoškite klausimus ir pasiimkite užrašų knygelę ar registratorių, kad galėtumėte užsirašyti. Pasistenkite, kad interviu būtų ramioje vietoje, pavyzdžiui, kavinėje ar tuščioje klasėje, kad jums ir jūsų asmeniui būtų lengviau susitelkti.
   • Jei kreipiatės į žmogų pokalbiui, praneškite jam, kas jūs esate ir kokia tema rašote, ir pateikite, kiek laiko tai užtruks.
   • Baigę interviu, skirkite 10 minučių, kad iškart atliktumėte papildomas pastabas. Jie vis dar bus žvalūs jūsų galvoje ir rečiau pamiršite svarbias detales.
4. Kalbėkitės su kitais mokiniais ir mokytojais, norėdami sužinoti jų mintis šia tema. Jei rašote tema, kuri veikia jūsų bendraamžius, paprašykite jų indėlio. Daugelyje straipsnių yra kitų žmonių citatų, todėl nebijokite atlikti apklausų ar gauti kitų pareiškimų.
   • Gaukite leidimą savo straipsnyje naudoti kieno nors vardą ir žodžius ir pažodžiui užrašykite jo citatą. Galite naudoti anoniminius šaltinius, tačiau citatos yra patrauklesnės, jei jas galima atsekti iki konkretaus asmens.
5. Peržiūrėkite visą surinktą informaciją. Net jei patikimas šaltinis jums ką nors pasako, vis tiek turėtumėte patikrinti faktus, jei galite. Žinoma, nuomonės negalima patikrinti. Bet jei kas nors jums pasakys vardus, datas ar detales, kurias galima patikrinti iš kito šaltinio, skirkite tam laiko.
   • Faktų patikrinimas padaro jus patikimesniu rašytoju ir užtikrina, kad skirsite laiko kuo sąžiningiau bendrauti konkrečia tema.
6. Stebėkite visus savo tyrimus ir išteklius. Nesvarbu, ar naudojatės užrašų knygute, failais ar kompiuteriu, kad atliktumėte užrašus - sukurkite nuoseklią straipsnių rašymo sistemą. Parašykite, kas ką pasakė, kur radote faktą, kada ir kokiomis datomis viskas įvyko, net savo interviu. Tai padės vėliau, jei reikia pagrįsti pateiktą pretenziją arba jei turite patikrinti savo straipsnyje pateiktą informaciją.
   • Kai kurie žurnalistai diktuoja sau pastabas arba kasdien rašo savo interviu ir tyrimų žurnalus. Sužinokite, kas tinka jums ir jūsų gyvenimo būdui, tada laikykitės to.

3 dalis iš 3: straipsnio rašymas

1. Norėdami pritraukti skaitytojus, naudokite atvirkštinės piramidės stilių. Straipsnio pradžioje įtraukite svarbiausią informaciją ir leiskite joms užimti daugiausia vietos. Kiekviename tolesniame skyriuje gali būti bendra informacija ir pagrindinės pastabos, tačiau pirmiausia pateikiama patraukliausia informacija apie „kas, ką, kur, kada, kodėl ir kaip“.
   • Skaitytojai dažnai nusprendžia, ar toliau skaityti straipsnį, remdamiesi pirmaisiais sakiniais.
2. Sugalvokite patrauklią antraštę, kad priviliotumėte žmones skaityti jūsų straipsnį. Antraštė arba pavadinimas turėtų būti patrauklus, perteikiant straipsnio esmę tik keliais žodžiais. Antraštė turi būti trumpa, tiesioginė ir aktyvi. Įsitikinkite, kad antraštės tonas atitinka straipsnio toną.
   • Kartais prieš rašydami straipsnį sugalvosite gražią antraštę, tačiau paprastai tai, ką norite perduoti, žinosite tik parašę. Pabandykite palaukti, kol parašęs straipsnį sugalvosite antraštę, tada įsitikinkite, kad ji tinka nagrinėjamai temai.
3. Atsakykite į visus aktualius klausimus, pateiktus pirmose dviejose pastraipose. Nedarykite kiekvienos pastraipos ilgesnės nei trys ar keturi sakiniai. Pateikite informaciją ir išsamią informaciją apie nagrinėjamą temą. Išsaugokite tolesnių pastraipų pagrindinę informaciją ir kabutes.
   • Žmonės, norintys sužinoti daugiau apie šią temą, perskaitys šias dvi pirmąsias pastraipas, tačiau žmonės, norintys tik pagrindų, gaus savo atsakymus neišnagrinėję viso straipsnio.
4. Rašykite aiškia, apibūdinančia kalba ir patraukliu tonu. Venkite gėlių kalbos ar nereikalingų sakinių. Būkite konkretus ir glaustas bei pasistenkite aiškiai pasakyti, kodėl tema yra svarbi. Naudokitės aktyviu balsu ir informatyviu tonu.
   • Pavyzdžiui, užuot sakęs: „Režisierė Miller yra iš lietingos Vašingtono valstijos ir buvo mokytoja, kol ji neteko 15 metų direktorės pareigų“, galite pasakyti maždaug taip: „Direktorė Miller anksčiau gyveno Vašingtone ir ji turi daugiau daugiau nei 15 metų patirtis švietimo srityje “.
5. Įtraukite citatas, palaikančias straipsnio turinį. Jei įmanoma, naudokitės citata, kad išsakytumėte nuomonę (nebent rašote stulpelį) arba gaires. Pavyzdžiui, jei mokykloje yra gripas, įtraukite mokyklos slaugytojos citatą apie prevencines priemones, kurių studentai gali imtis, kad išliktų sveiki. Citatos turėtų suteikti jūsų straipsniui autoritetą ir paremti jūsų pateiktus faktus.
   • Interviu metu visada paprašykite leidimo ką nors cituoti.
6. Koreguokite ir redaguokite savo straipsnį prieš siųsdami jį į savo redaktorių. Patikrinkite, ar jūsų šaltiniai cituojami teisingai, ar nėra gramatikos ir rašybos klaidų. Perskaitykite savo straipsnį garsiai, kad klausytumėtės sudėtingų sakinių ar blogai išdėstytų pastraipų. Jūs netgi galite paprašyti draugo ar kolegos peržiūrėti jūsų straipsnį, kad pamatytumėte, ar yra kokių nors detalių, kurias pamiršote įtraukti.
   • Gebėjimas tikrinti savo darbą yra esminė redakcijos sėkmės dalis, ir kuo daugiau juo dirbsi, tuo geriau tapsi.

Patarimai

• Būkite atsargūs, ką rašote, kad išvengtumėte kitų šaltinių plagijavimo. Gerai naudoti informaciją iš kitų, tačiau įsitikinkite, kad ją išsakėte savo žodžiais, kad ji būtų unikali ir kad nurodytumėte šaltinius, kur reikia.
• Jei kyla problemų pateikiant straipsnio idėją, paprašykite redaktoriaus užduoties.