Kaip sužinoti, ar autizmo ABA gydymas yra žalingas

Autorius: Louise Ward
Kūrybos Data: 9 Vasario Mėn 2021
Atnaujinimo Data: 1 Liepos Mėn 2024
Anonim
’90 Day Fiancé,’ Asuelu, & The Autism Thing: a Commentary
Video.: ’90 Day Fiancé,’ Asuelu, & The Autism Thing: a Commentary

Turinys

Taikomoji elgesio analizė (ABA) yra prieštaringai vertinama tema autistų bendruomenėse. Kažkas sakė, kad jie ar jų vaikai buvo skriaudžiami. Kažkas mano, kad šis metodas yra labai efektyvus. Žinoma, jūs visada norite geriausio savo mylimam žmogui, bet kaip atskirti istorijas su daug žadančiais rezultatais ir nuo tų, kurie sukelia tragediją? Atidžiai stebėkite ir galite pastebėti ženklus. Šis straipsnis yra skirtas autistiškų vaikų šeimos nariams, tačiau taip pat gali kreiptis autistiški paaugliai ir suaugusieji.

Pastaba: Šiame straipsnyje aptariamos tokios temos kaip paklusnumas ir piktnaudžiavimo terapija, kurios gali būti varginančios, ypač žmonėms, turintiems potrauminio streso sutrikimą (PTSS - potrauminio streso sutrikimas) dėl to, ar Šis metodas sukelia. Jei jaučiatės nepatogiai dėl tokių temų arba kai jaučiate nepatogumą dėl straipsnio turinio, rekomenduojame nustoti skaityti.


Žingsniai

1 metodas iš 3: peržiūrėkite savo ABA terapijos tikslus

Šios terapijos tikslai skirti padėti mylimam žmogui išmokti įgūdžių ir gyventi laimingą bei patogų gyvenimą. Simptomų gesinimas nėra tikslas.

  1. Paklauskite savęs, ar tikslai čia siejasi su prisitaikymu ir įsisavinimu. Jungtinės Tautos paskelbė, kad neįgalūs vaikai turi teisę išsaugoti savo ypatybes, tai yra, vaikas gali būti savimi, net jei vaikas turi autizmą. Geras terapeutas leis vaikui atrodyti kitaip, o terapija nėra orientuota į tokių funkcijų kaip:
    • Daugelis savęs stimuliuojančių elgesio būdų (jūs galite išgirsti tokias frazes kaip „laikykite ranką nejudėdamas“ ir „padėkite ranką ant stalo“, kad nurodytumėte, kad savi stimuliacija slopinama).
    • Eik ant pirštų galų
    • Venkite kontakto su akimis
    • Nenorite turėti daug draugų
    • Kita negalia (neįgalumas, kurį atlieka savanoriškai, o ne kiti priverčia)

  2. Apsvarstykite, ar terapeutas manipuliuoja autizmo vaiko emocijomis. Kai kurie terapeutai moko autistus parodyti veido išraiškas ar kūno kalbą, kad būtų laimingi, nepaisant jų tikrųjų jausmų.
    • Neverskite nieko šypsotis ar pasirodyti laimingais, jei jie nėra laimingi.
    • Neverskite ir netraukite autisto apkabinti ar bučiuoti, net jei tai gali pakenkti emocijoms. Teisė nustatyti ribas yra svarbi, norint apsaugoti autistus vaikus nuo seksualinės prievartos ir emocinės prievartos.

  3. Stebėkite, ar terapeutas kovoja, ar prisitaiko prie autisto proto. Vargšas terapeutas gali veltui stengtis, kad autistas vaikas nebeatrodytų autistas; Geri terapeutai ras būdų, kaip dirbti su autizmu sergančiu vaiku, kad jie galėtų tapti laimingu ir gabiu suaugusiu autistu. Terapeutai turėtų sutelkti dėmesį į laimingo autizmo vaiko ar suaugusiojo, o ne autizmo neturinčio suaugusiojo, kūrimą. Geri terapijos tikslai gali būti:
    • Raskite malonų ir nekenksmingą save stimuliuojantį elgesį, užuot slopinę visus savęs stimulus
    • Suraskite adaptacijas ir palengvinkite jutimo problemas
    • Mokykitės socialinių įgūdžių draugiškoje aplinkoje; Tai apima tvirtumą ir draugų susidraugavimą
    • Aptarkite ir pasiekite autistiško vaiko asmeninius tikslus
  4. Įvertinkite, ar bendravimas mokomas kaip esminis įgūdis, ar kaip spektaklis, kad įtiktų suaugusiems. Bendravimui turėtų būti skiriama daugiau dėmesio nei žodžiams (įskaitant elgesio ir papildomą bei alternatyvų bendravimą). Pradinis žodynas turėtų būti sutelktas į pagrindinius poreikius, o ne į tėvų jausmus.
    • Tokie žodžiai kaip „taip“, „ne“, „sustabdyti“, „alkis“ ir „skausmas“ yra labiau reikalingi nei „aš tave myliu“ ar „mamytė“.
    • Elgesys turėtų būti gerbiamas net tiems, kurie mokosi bendrauti per papildomą ir alternatyvų arba žodinį bendravimą.
    skelbimas

2 metodas iš 3: Stebėkite terapijos seansus

Rūpestingas terapeutas gerai elgsis su jūsų autistišku vaiku, kad ir kaip būtų. Niekas nėra per daug autistas ar „per mažo pajėgumo“, kad nebūtų nusipelnęs, kad su juo elgtųsi maloniai ir pagarbiai.

  1. Apsvarstykite, ar terapeutas reabituos autistišką vaiką. Geras terapeutas visada mano, kad autistiškas vaikas turi galimybę klausytis (net kai vaikas nereaguoja) ir kad vaikas stengiasi.
    • Vaikai, sergantys autizmu, negalintys kalbėti ar kalbėti nedaug, dažniau galvoja, nei bendrauja. Autistiškų vaikų organizmas ne visada paklūsta valiai, todėl vaikas gali negalėti tiksliai nurodyti, ką jis nori nurodyti.
    • Terapeutai atkreips dėmesį į tai, kodėl vaikas taip elgiasi, ir niekada nemanys, kad elgesys yra beprasmis, arba nepaisys elgesio, kurį bando naudoti autistas bendravimas.
    • Ketverių metų mokyklos namų darbai netiks šešiolikmečiui.
  2. Įvertinkite, ar terapija yra abipusė pastanga, ar terapeutas turi reikalų su autistu. Sutarimas yra būtinas.Geras terapeutas stengsis dirbti su autizmu sergančiu vaiku ir su juo pagarbiai susitvarkyti savo lygiu. Terapijos kursas nėra mūšis, o autistas vaikas neprivalo atlaikyti terapijos.
    • Pagalvokite, ar terapijos kursą galima apibūdinti kaip bendradarbiavimą ar pasidavimą.
    • Autizmu sergantys vaikai turėtų turėti teisę išsakyti savo rūpesčius, nuomonę ir tikslus. Vaikams reikia atsiliepimų apie gydymo procesą.
    • Terapeutas turėtų būti pagarbus, kai vaikas sako „ne“. Jei autistiškas vaikas bus atsisakytas sakant „ne“, jis pamanys, kad žodis „ne“ neturi prasmės ir jam nereikia klausytis žodžio.
    • Jei įmanoma, ieškokite įdomios terapijos autistiškam vaikui. Daugybė gerų terapijų bus kaip metodinis žaidimo laikas.
  3. Atidžiai apsvarstykite, kaip tvarkomos ribos. Autizmu sergantys vaikai turi teisę sakyti „ne“ ir jų klauso terapeutas. Terapeutas neturėtų spausti, spausti, versti vaiką ar grasinti prarasti daiktą ar išmoką, kai autistiškas vaikas jaučiasi nepatogiai.
    • Autistiški vaikai turi būti gerbiami, kai jie sako „ne“ arba reiškia diskomfortą (žodžiu ar ne žodžiu).
    • Patyčių ir seksualinės prievartos reiškinys yra didelis tarp autizmu sergančių vaikų (ir autistiškų suaugusiųjų). Paprašykite, kad jūsų vaikas būtų įtrauktas į terapijos programą.
  4. Patikrinkite naudodami armatūrą. Šis metodas gali būti veiksmingas, tačiau taip pat gali būti piktnaudžiavimas ar netinkamas elgesys. Vargšas terapeutas gali paprašyti neduoti mylimam žmogui savo mėgstamų daiktų namuose, kad jie galėtų jų klausytis terapijos metu. Atkreipkite dėmesį, ar terapeutas naudoja ar riboja:
    • Maistas
    • Vaiko prieiga prie mėgstamų daiktų, tokių kaip meškiukas
    • Neigiamas sustiprinimas, dar vadinamas fizinėmis bausmėmis (pvz., Pliaukštelėjimas, acto purškimas į burną, priverstinis amoniako įkvėpimas, elektros šokas)
    • Gebėjimas kvėpuoti
    • Per daug sutvirtinimo; autizmo žmogaus gyvenimas yra objektų ir mainų serija; priešingu atveju jie praranda savo vidinę motyvaciją
  5. Apsvarstykite, ar jūsų autistas vaikas gali pailsėti, norėdamas nusiraminti, ar elgtis save stimuliuojančiu elgesiu. Netinkama praktika ir toliau verčia autistišką vaiką dar ilgai po to, kai jam reikia pertraukos, net naudojant tai kaip valios pertraukos techniką, kad priverstų vaiką pasiduoti. Geroji patirtis leis jūsų vaikui pailsėti, kiek reikia.
    • 40 valandų per savaitę terapijos laikas prilygsta dieniniam darbui. Tai vargina vaikus, ypač mažus vaikus.
    • Geras terapeutas paskatins autistišką vaiką pranešti apie savo atostogų poreikį ir leis vaikui išeiti atostogų, kai tik to reikia vaikui ar terapeutas mano, kad tai yra būtina.
  6. Įvertinkite, ar jūsų vaikas jaučiasi saugus gydydamasis. Gera terapija padeda autistams jaustis patogiai ir saugiai. Gydymas nebus geras, jei bus riksmai, verksmas ar abi pusės varžysis kartu.
    • Neišvengiamai bus blogų dienų, o sesijos metu kūdikis gali verkti. Jei taip atsitiktų, apsvarstykite, kokį vaidmenį terapeutas atliko iškeldamas nelaimę ir kaip jie reagavo.
  7. Apsvarstykite, ar terapeutui rūpi autistiško vaiko emocijos. Terapijose, tokiose kaip ABA, daugiausia dėmesio skiriama prielaidai - elgesio ir rezultato modeliui. Nors yra akivaizdžių privalumų, tai taip pat gali būti pavojinga, jei nepaisoma vidinių išgyvenimų (tokių kaip emocijos ir stresas). Geras terapeutas įsijaus į autistišką vaiką ir bandys pamatyti pasaulį iš jo perspektyvos.
    • Geras terapeutas bus atsargus, kad nestumtų per stipriai ir prireikus neduotų kūdikiui pertraukos.
    • Blogas terapeutas nesustos, net jei kankina autistą vaiką, o gal net stipriau stumia.
  8. Atkreipkite dėmesį į tai, kaip terapeutas reaguoja, jei vaikas verkia ar sutrinka. Geras terapeutas tuoj pat „eis į vandenį“ ir išreikš susirūpinimą (arba nerimą) dėl situacijos. Blogas terapeutas gali labiau spausti, laikyti vaiką žemyn arba bandyti „palaužti“ vaiką, paversdamas sesiją judviejų akistata.
    • Geras terapeutas bus sąžiningas dėl to, kas nutiko, ir imsis veiksmų, kad situacija nepasikartotų. Jiems rūpi vaiko emocinis skausmas.
    • Kai kurie neturtingi specialistai šias situacijas aiškina kaip „įniršį“ ir reikalauja, kad su tokiu elgesiu reikia kovoti sunkiau.
    • Gydymas per daug ašarų ir nusivylimas savaitėmis, mėnesiais ar metais gali švelniai nusiteikusį vaiką paversti agresyvia būsena.
  9. Stebėkite fizinę intervenciją. Kai kurie terapeutai panaudos jėgą, kad priverstų autistišką vaiką nusileisti, jei vaikas nedaro to, ko nori. Stebėkite veiksmus:
    • Bausmė
    • Autistiško vaiko griebimas ir tempimas prieš jo valią (įskaitant rankos laikymą)
    • Vaiko sutramdymas jėga (daužymas rankomis į stalą, vaikų tramdymas ant grindų, o ne raminimas)
    • Vaikų užrakinimas („nusiraminkite“ kambarys, sėdynės su užraktais, kad sutramdytų kūdikius)
  10. Būkite atsargūs, jei jūsų vaikas turi silpnumo ar baimės požymių. Nepalankus gydymas gali sukelti didelį spaudimą autistiškam vaikui, jį išvarginti ar turėti prievartos simptomų. Vaikai gali elgtis „kaip kažkas kitas“ terapijos metu ar su dalyvaujančiais terapijoje, net ir visada. Stebėkite ...
    • Krizės padidėjo
    • Padidėjęs nerimas; pasitikėjimas suaugusiaisiais sumažėjo
    • Įgūdžių praradimas
    • Ekstremalus elgesys: reiklus, agresyvus, be galo nuolankus, uždaras, abejingas
    • Yra minčių apie savižudybę
    • Nelaiminga nuotaika padidėjo prieš terapiją, jos metu ar po jos
    • Smurtas, jei to niekada nebuvo
    • Kiti nuotaikos, įgūdžių ar elgesio pokyčiai
    • Minėtos būklės priežastis gali būti ne terapijos rezultatas. Tačiau jei terapeutas atmeta abejones ir (arba) vaikas atrodo ypač susirūpinęs dėl sesijos ar terapeuto, tai yra raudonas įspėjimas.
  11. Pažiūrėkite, ar jums gerai, jei su autizmo neturinčiu asmeniu elgiamasi taip. Niekas neturi „per mažo pajėgumo“ tiek, kad su juo nesielgtų gerai. Tai galite pamatyti įsivaizduodami, kad su autizmu nesielgiantis vaikas taip elgiasi. Palaukite minutę, kad vizualizuotumėte šią sceną. Jums nepatogu?
    • Ar jaučiatės drovus ar trukdysite, kai pamatysite, kad su mylimuoju ar draugais, kurie nėra autistai, elgiamasi vienodai?
    • Įsivaizduokite, kad esate tokio amžiaus, kaip tas autistas vaikas. Ar jaustumėtės pažemintas, jei tektų išgyventi tokius dalykus?
    • Jei matote, kad neautizmo vaiko tėvai taip elgiasi su vaiku, ar paskambinsite į vaikų apsaugos centrą?
    skelbimas

3 metodas iš 3: Nagrinėkite savo santykius su terapeutu

Tai taikoma, jei kreipiatės į terapeutą.

  1. Saugokitės melagingų pažadų. Blogas terapeutas gali būti nesąžiningas su jumis, prašo jus ar žada tai, ko jie nedaro. Jie gali nerūpėti, kaltinti jus ar kaltinti jūsų autistišką vaiką, jei viskas nevyksta taip, kaip sakoma. Atkreipkite dėmesį į šiuos dalykus:
    • Autizmas truks visą gyvenimą. Niekas negali būti „išgydytas“ nuo autizmo.
    • Autistai būna labai įvairūs. Bendro gydymo visais atvejais nepakanka, kad būtų patenkinti unikalūs vaiko poreikiai.
    • Yra ir kitų labai gerų gydymo būdų. Jei terapeutas pareiškia, kad jų metodas yra „autizmo chemoterapija“, arba jie sako, kad visos kitos terapijos yra fiktyvios, terapeutas nėra sąžiningas.
    • ABA metodas geriau išmoko vaikus kai kurių užduočių nei kiti metodai. Tai taip pat padeda išmokyti tokių įgūdžių, kaip apsirengimas ar bakstelėjimas kam nors per petį, kad atkreiptų dėmesį. Kadangi tai lemia duomenų rinkimas, jis yra neveiksmingas mokant kalbos ar proto ir kūno atjungimo įgūdžių (pavyzdžiui, nurodant teisingas korteles).
    • Autistai jaučia tikrus jausmus. Jei autistiškas vaikas turi baimės ar skausmo požymių, jis tikriausiai iš tikrųjų jį išgyvena.
    • Autizmas ir laimė vienas kito neišskiria. Autistiški vaikai vis tiek gali gyventi laimingai.
  2. Atkreipkite dėmesį į tai, kaip terapeutas kalba apie autizmą ir autizmą. Net jei jūsų vaikas negali kalbėti ir atrodo nereaguojantis, jis vis tiek gali suprasti terapeuto kalbą ir požiūrį. Neigiamas požiūris gali pakenkti autistiško vaiko savivertei ir taip pat gali reikšti, kad terapeutas netinkamai elgiasi su vaiku.
    • Kreipkitės į autizmo dramą, siaubingą naštą, pabaisos sunaikina jūsų gyvenimą ir pan.
    • Pavadinkite savo autistą „triuku“ arba apkaltinkite jį dėl iškylančių problemų.
    • Raginu jus griežtai bausti savo vaiką
  3. Apsvarstykite, ar terapeutas leidžia jums sekti terapijos seansus. Jei terapeutas kenkia jūsų autistiškam vaikui (protiškai ar fiziškai), jis gali bandyti tai nuo jūsų nuslėpti.
    • Terapeutas gali pasakyti, kad jūsų lankomumas trukdys arba jūs galite trukdyti terapijai. Šis ženklas iš tikrųjų yra raudona vėliava.
    • Jei jums neleidžiama žiūrėti terapijos seansų ir klausytis tik terapeuto pranešimo, atkreipkite dėmesį, kad yra tikimybė, kad jie iškraipo faktus arba naudoja neteisingas interpretacijas blogiems įvykiams paaiškinti.

  4. Paklauskite, ar terapeutas išklausys, kai jums tai rūpi. Būdami autizmo vaiko tėvai, globėjai ar giminaitės, taip pat svarbu jūsų instinktai. Dažnai galite pasakyti terapeutui, kai kažkas negerai su autistišku vaiku. Geras terapeutas išklausys jūsų rūpesčių ir atkreips dėmesį į jūsų rūpestį, o blogas terapeutas veiks gynybiškai, atleis ar dominuos.
    • Blogas terapeutas gali pasakyti, kad netikite savo sprendimu. Tai labai nerimą keliantis signalas. Jie gali būti ekspertai, tačiau tai nereiškia, kad jūsų mintys neturi jokios vertės.
    • Jei tarp jūsųdviejų užsitęsė nesutarimai, blogas terapeutas gali pritraukti kitus prieš jus.

  5. Tikėk intuicija. Jei jaučiatės „išsigandęs“, kad kažkas negerai, tas jausmas tikrai vertas dėmesio. Jei viskas atrodo ne taip, nebijokite pasiduoti. Taip pat yra daugybė kitų terapeutų, kurie naudoja ABA metodą ir kitas terapijas. Pirmiausia turite skirti vaiko laimę. skelbimas

Patarimas

  • Net jei viena terapija tinka kai kuriems žmonėms, tai nereiškia, kad ji tinka visiems. Jūs nesate blogas tėvas / rūpintojas, jei autistišką vaiką pašalinsite iš ABA terapijos. Jūsų rūpesčiai ir pasirinkimai yra teisingi.
  • Kai kurie autistai labai verkia, ypač tie, kurie negali tinkamai bendrauti arba turi problemų, tokių kaip nerimas ar depresija. Taigi verkimas terapijos metu nebūtinai yra įspėjamasis pavojaus ženklas. Verčiau atkreipkite dėmesį į tai, ar autistas vaikas verkia daugiau nei paprastai ne ir kodėl. (Atkreipkite dėmesį, kad kalbėjimas apie žmogaus jausmus ir problemas gali sukelti žmogaus verkimą, todėl taip gali atsitikti, jei tai yra terapijos dalis.)
  • Daugelis autistų suaugusiųjų turėjo ABA terapiją su gerais ar blogais rezultatais. Jie gali pasakyti, kas pavyko ir kas ne.
  • Blogi guru gali būti labai malonūs. Nekaltink savęs, kad to nesupranti iš karto.