Kaip rašyti simbolių analizę

Autorius: Randy Alexander
Kūrybos Data: 27 Balandis 2021
Atnaujinimo Data: 1 Liepos Mėn 2024
Anonim
C++ pamokos. Simbolis. Uždavinių analizė. (teksto nuskaitymas, kodavimas, raidžių kiekis)
Video.: C++ pamokos. Simbolis. Uždavinių analizė. (teksto nuskaitymas, kodavimas, raidžių kiekis)

Turinys

Norėdami išmokti rašyti veikėjų analizę, turite atidžiai perskaityti literatūros kūrinį ir atkreipti dėmesį į tai, ką autorius atskleidžia apie veikėją per dialogą, progresą ir istorijos siužetą. Literatūros analitikai parašys apie kiekvieno veikėjo vaidmenį kūrinyje. Pagrindinis veikėjas yra svarbiausias, o piktadarys vaidina konflikte su pagrindiniu veikėju, vadinamu piktadariu. Puikūs rašytojai dažnai kuria personažų bruožus, todėl veikėjų analizė turėtų sutelkti dėmesį į šį sudėtingumą. Štai keli dalykai, kuriuos reikia atsiminti rašant simbolių analizę.

Žingsniai

1 dalis iš 3: Pradžia

  1. Pasirinkite savo personažą. Atliekant mokyklos paskirtą simbolių analizę, jums tikriausiai bus paskirtas analizuojamas simbolis. Bet jei tai padarysite, turėtumėte apsvarstyti tik tuos veikėjus, kurie vaidina aktyvų vaidmenį istorijoje. Veikėjai turi per daug paprastas asmenybes (vienpusė asmenybė - žmonės visiškai irgi gerai visiškai blogas neturi sudėtingų motyvų apsvarstyti) nėra geri simbolių analizės variantai.
    • Pavyzdžiui, jei ketinate analizuoti klasikinio romano veikėją Huckleberry Finn Markas Twainas, galite apsvarstyti galimybę pasirinkti Hucką ar Jimą, pabėgusį vergą, nes jie yra motyvaciniai personažai, demonstruojantys įvairias emocijas ir dažnai atliekantys nenuspėjamus veiksmus, taip sukurdami vaidybą. siužeto posūkis.
    • Galbūt veikėjų analizė bus mažiau veiksminga, jei pasirinksite kunigaikštystės ar karaliaus, dviejų aferistų, kuriuos Huckas ir Jimas sutiko Arkanzase, personažą, nes jie vaidina tik palyginti nedidelį vaidmenį istorijoje, jie nerodo rodo įvairias emocijas, o svarbiausia - tik personažai papildomas (istorijai reikia juokingo posūkio ir pasiteisinimo, kad Jimas ir Huckas atsiskirtų, nuo kurio Huckui buvo amžina akimirka Gerai, aš pasiruošęs eiti į pragarą!kurioje viešasis rajonas ir karalius atlieka šį vaidmenį).

  2. Perskaitykite istoriją ir atkreipkite dėmesį į pasirinktą personažą. Net jei perskaitėte kūrinį anksčiau, vis tiek turite perskaityti, nes pastebėsite naujų detalių, susijusių su jūsų turima užduotimi. Atkreipkite dėmesį į kiekvieną istorijos vietą, kurioje pasirodo jūsų personažas, ir apsvarstykite šiuos dalykus:
    • Kaip juos apibūdina autoriai?
      • Pavyzdžiui, su charakteriu Huckas FinnasGalite pagalvoti, kaip autorius apibūdina Hucką - berniuką, kuris gimė ir augo atokioje vietovėje, tačiau akivaizdžiai kovojo su didelėmis problemomis ir susijusiomis su bendruomeninėmis problemomis. Sudėtingos visuomenės mėgsta vergiją ir religiją.
    • Kokie yra to personažo ir kitų veikėjų santykiai?
      • Pagalvokite, kokie santykiai yra Huckui su pabėgusiu vergu Jimu tiek pradžioje, tiek pabaigoje. Pagalvokite apie Hucko santykius su savo tironu tėvu ir kaip tai formavo jo charakterį.
    • Kaip personažo veiksmai paveikė siužetą?
      • Huckas yra pagrindinis veikėjas, todėl akivaizdu, kad jūsų veiksmai yra svarbūs. Bet kuo ypatingas Hucko elgesys? Kuo jūsų sprendimai skyrėsi nuo kitų toje pačioje situacijoje? Galite kalbėti apie tai, kaip Huckas nusprendė išgelbėti Jimą nuo žmonių, ketinusių jam grąžinti pinigus, nes jis manė, kad vergija buvo neteisinga, nors ši mintis prieštarauja viskam, ką jis darė. yra mokoma.
    • Su kokiais sunkumais susidūrė tavo personažas?
      • Pagalvokite, kaip Huckas išaugo ir išmintingesnis per visą istoriją.Serijos pradžioje jis įsivelia į taktiką (pavyzdžiui, vaidina mirtį); tačiau vėliau Huckas žino, kad išvengtų aferų, kurias mato (pavyzdžiui, kai Huckas bando atsikratyti sukčių, piemens ir karaliaus).

  3. Pastaba. Įrašykite kiekvieną svarbų elementą, kuris padeda giliau pavaizduoti pagrindinį veikėją, kai skaitote istoriją antrą kartą. Padarykite šalutines pastabas ir pabraukite svarbius fragmentus.
    • Taip pat galite vesti žurnalą, kad galėtumėte sekti savo mintis apie veikėją skaitant istoriją.

  4. Pasirinkite pagrindinę idėją. Surinkite visas savo pastabas apie veikėją ir pabandykite pagalvoti apie pagrindinę mintį, susijusią su tais užrašais. Tai bus disertacijos teiginys, skirtas analizuoti simbolius. Pagalvokite apie jų veiksmus, motyvaciją ir istorijos rezultatą. Galbūt jūsų disertacija yra apie tai, kaip personažas vaizduoja augantį berniuką, kovojantį su sunkumais, ar apie žmogaus sąžiningumą. Galbūt jūsų personažas parodo skaitytojui, kad ir kokią didelę klaidą žmonės padaro, jie vis tiek turi galimybę jas išpirkti ir nusipelno atleidimo.
    • Pavyzdyje apie Huckas FinnasGalite atkreipti dėmesį į civilizuotos visuomenės veidmainystę, nes iš esmės romanas pasakoja apie berniuką, užaugintą mintimi palaikyti vergiją, tačiau per savo išgyvenimus einant. Upė su Jimu žinojo, kad gerbia Jimą kaip žmogų ir mato jį kaip draugą, o ne elgiasi su juo kaip su vergu. Panašiai Hucko tėvas sučiupo ir pavertė Hucką „vergu“. Padėtis paskatino Hucką bėgti ir užjausti Jimo norą siekti laisvės. Tuo metu visuomenė Hucko pabėgimą vertino kaip teisingą ir etišką, tačiau Jimo pabėgimas buvo rimta nuodėmė miesto gyventojams. Šis prieštaravimas yra istorijos šerdis.
  5. Kontūras. Kai nuspręsite dėl savo analizės pagrindinės minties, turite sukurti trumpą įrodymų metmenį. Pažymėkite kiekvieną pastraipos vietą su personažu, vaizduojančiu asmenybę, kurią pasirinkote paryškinti savo baigiamajame darbe. Pridėjus daugiau įrodymų, galima toliau analizuoti veikėją.
    • „Kontūras“ organizuoja idėjas ir padeda išlaikyti minties srautą rašant analizę.
    skelbimas

2 dalis iš 3: Simbolių analizė

  1. Parašykite įvadą. Visada nepamirškite temos, paruoškite įvadą į pasirinktą veikėją ir veikėjo vaidmenį darbe.
    • Įvadas turėtų nurodyti analizės temą, atskleisti pakankamai informacijos, būti įdomus skaitytojui ir disertacijos teiginį.
  2. Apibūdinkite personažo išvaizdą. Vaizduojant personažo išorę ir parodant, kokia personažo išvaizda atskleidžia, kas jie yra. Nepamirškite cituoti ar interpretuoti tiesiogiai iš kūrinio.
    • Pagalvokite apie skuduruotus Hucko drabužius ir detales apie berniuko asmenybę. Aptarkite, kaip Huckas rengiasi kaip maža mergaitė, norėdamas sužinoti miesto naujienas ir kaip šis išvaizdos pokytis paveikia jūsų analizę apie Hucką.
  3. Aptarkite veikėjo foną. Jei turite informacijos, į analizę įtraukite išsamią personažo biografijos informaciją (kai kurias detales galima daryti išvadą). Veikėjų biografijos negali paveikti jų asmenybės ir charakterio raidos, todėl, jei galite, svarbu aptarti veikėjo biografiją. Kada / kada personažas gimė ir užaugo? Kokį išsilavinimą jie gauna? Kaip ankstesnė veikėjų patirtis paveikė jų žodžius ir veiksmus?
    • Kalbėkitės apie Hucko ir jo tėvo, jo našlės Douglaso ir Hucką globojusios panelės Watson santykius. Kaip šie veikėjai paveikė Hucko raidą? Kontrastas tarp alkoholio vartojančio Hucko tėvo ir konservatorių moterų, kurios tada juo rūpinosi, yra socialinio elgesio tęstinumas, kad galėtumėte analizuoti ir apmąstyti Hucko įsitikinimus / veiksmus. apie tai, kas yra tame tęstinume.
  4. Nurodo veikėjo kalbą. Išanalizuokite personažo vartojamą kalbą. Ar simbolis ta pačia kalba naudojasi nuo pradžios iki galo, ar ji keičiasi nuo pradžios iki pabaigos?
    • Huckas yra išdykęs berniukas ir dažnai kalba taip, kaip ponia Douglas nėra patenkinta. Jis taip pat labai stengėsi jai paklusti ir tinkamai elgtis būdamas bažnyčioje, bet tada dažnai padaro klaidų, o savo veiksmais ir žodžiais jis save įvardijo kaip asmenį, mažiau nei mandagų būdą, kuriuo bandė. veikdamas ar kaip našlė pageidavo.
  5. Parašykite apie savo personažo asmenybę. Ar veikėjas veikia remdamasis emocijomis ar protu? Kokią vertę veikėjas parodė savo žodžiais ir veiksmais? Ar personažas turi tikslą ir ambicijas? Būkite konkretus ir nepamirškite cituoti ar pateikti pasiūlymų iš darbo.
    • Huckas Finnas bando laikytis socialinių normų, tačiau galų gale jis veikia emocijas. Jis nusprendžia išgelbėti Džimą nuo jo išsiuntimo pas savo šeimininką, net jei tai prieštarauja įstatymams, nes mano, kad Džimas nenusipelnė, kad su juo būtų elgiamasi kaip su vergu. Huckas priėmė sprendimus prieš vertybes, kurių mokė visuomenė.
  6. Išanalizuokite veikėjo santykius su kitais veikėjais. Pagalvokite, kaip jūsų personažai bendrauja su kitais pasakojime. Ar personažas yra pionierius ar sekėjas? Ar personažas turi artimų draugų ar šeimos? Norėdami įtraukti į savo analizę, naudokite darbo nuorodas.
  7. Apibūdina veikėjo pokyčius ir brendimą. Dauguma pagrindinių veikėjų per visą istoriją patirs konfliktus. Kai kurie konfliktai kyla iš išorės (dėl išorinių jėgų, kurių personažas negali valdyti, arba aplinkybių ir aplinkinių žmonių), o kai kurie konfliktai vyksta branduolyje. savęs (kova su savimi, kai veikėjui tenka susitvarkyti su savo emocijomis ar veiksmais). Geriau ar blogiau galų gale? Įspūdį keliantys personažai dažnai keičiami arba subrandinami vertinguose kūriniuose.
    • Išorinis Hucko konfliktas slypi tame, kas vyksta jo kelionėje palei upę - kelionių bėdose, nelemtuose įvykiuose kelyje, pakliuvus į skandalus ir intrigas, ir tt ... Hucko vidinis konfliktas pasiekė kulminaciją, kai jis nusprendė padėti Džimui pabėgti iš vergijos. Tai labai svarbus momentas gryname, kai Huckas daro tai, ką liepia širdis, o ne socialinį jausmą.
  8. Surinkite įrodymus analizei atlikti. Būtinai pateikite konkrečių darbo pavyzdžių, kad patvirtintumėte savo argumentus apie veikėją. Jei įmanoma, įtraukite citatas, kad patvirtintumėte savo argumentą. Jei autorius apibūdina veikėją, kurio išvaizda yra aplaidi, turėtumėte pateikti konkrečią informaciją, parodančią šio personažo bruožą, tiesiogiai cituojančią ar perfrazuojantį kūrinį. skelbimas

3 dalis iš 3: naudokite esė įrodymus


  1. Paremkite savo rašymą nuorodomis iš savo darbo. Tai reiškia, kad turėtumėte įtraukti analizuojamo darbo citatas, kad paremtumėte savo straipsnyje pateiktus dalykus.
    • Darbo citatos padidina straipsnio patikimumą ir efektyviau palaikys jūsų argumentus.

  2. Naudojant PIE metodą. Anglų kalba tai yra „Point“ (parodyti), „Illustrate“ (demonstruoti) ir „Explain“ (paaiškinti) santrumpos, o tai reiškia, kad nurodysite, įrodysite (citata iš kūrinio) ir paaiškinsite. apie tai, kaip šie citatai palaiko tai, ką jūs pareiškėte.
    • Pvz., Galite parašyti taip: Huckas Finnas plaustaudamas upėje atrado visą savo save. Jis primygtinai reikalavo, kad „ant tokių didelių plaustų vežėjas turėtų būti labai vertingas“. Tai apibūdina laisvę ir pasididžiavimą, kurį berniukas siejo su plaustu.

  3. Prie savo žodžių pridėkite kabutes. Citatos niekada neturėtų būti atskiros jūsų rašinyje. Turite naudoti savo žodžius, kad „priklijuotumėte“ citatą prie sakinio prieš arba po citatos.
    • Sai: „Ant tokių didelių plaustų turi būti laikiklis labai vertinga.’
    • Teisingai: jūs tikrai manote: „Tokiuose dideliuose plaustuose laikiklis turi būti labai vertingas“.
    • Teisė: „Ant tokių didelių plaustų laikiklis turi būti labai vertingas“, - tvirtino Huckas.
  4. Negalima cituoti per daug. Jūsų žodis turėtų sudaryti 90% analizės, o kiti 10% turėtų būti tiesioginiai šaltiniai. Esė, naudojant per daug citatų, atrodo tingus ir neveiksmingas, ir tikriausiai gaus prastus pažymius. skelbimas

Patarimas

  • Pirmiausia parašykite juodraštį, kad surinktumėte analizės idėjas, prieš redaguodami esė, kurią norite pateikti.
  • Remkitės savo darbo specifika, kad paremtumėte visus savo teiginius.
  • Labai kruopščiai organizuokite analizę. Parašykite įdomią įžangą skaitytojui. Įsitikinkite, kad kiekviena pastraipa yra nuosekli ir sukasi apie pagrindinę temą. Susiekite savo darbą su puikia išvada.
  • Veikėjai taip pat turi neigiamų taškų. Turėtumėte išanalizuoti tuos bruožus, kad galėtumėte geriau suprasti veikėjo asmenybę.