Užrašykite gerus užrašus

Video.: Freedom from Beast’s Dictatorship within Yourself (English subtitles)

Turinys

Žengti
1 metodas iš 3: Būkite pasirengę
2 metodas iš 3: Padarykite optimaliausias užrašus
3 metodas iš 3: peržiūrėkite užrašus
Patarimai
Įspėjimai
Būtinybės

Nesvarbu, ar norite būti sėkmingi mokykloje, ar būti savo profesinės karjeros viršūnėje, gerų užrašų darymas yra vertingas įgūdis, norint išsaugoti, prisiminti, pakartoti ir prisiminti informaciją. Jei atliksite toliau nurodytus paprastus veiksmus ir patarimus, sužinosite ne tik užrašus, bet ir pastabas, kurios padės pritaikyti žinias ir išlaikyti mokymosi medžiagą.

Žengti

1 metodas iš 3: Būkite pasirengę

Surinkite medžiagą, kad galėtumėte užsirašyti. Tai tikriausiai skambės paprastai ir akivaizdžiai, tačiau svarbu, kad visa medžiaga būtų tvarkinga ir pasirengusi bet kurios klasės, susitikimo ar paskaitos pradžiai.
- Jei darote užrašus rašikliu ir popieriumi, įsitikinkite, kad turite užrašų knygelę, kurioje būtų pakankamai tuščių A4 formato puslapių. Taip pat naudinga turėti po du kiekvienos spalvos rašiklius. Jei naudojate nešiojamąjį kompiuterį, įsitikinkite, kad jis yra visiškai įkrautas, arba sėdėkite šalia maitinimo lizdo, kad galėtumėte maitinti nešiojamąjį kompiuterį.
- Jei nešiojate akinius, įsitikinkite, kad juos turite su savimi, jei mokytojas / kalbėtojas svarbią informaciją užrašys ant juodos ar lentos. Jei atsinešate akinius, įsitikinkite, kad turite ir objektyvo valymo šluostę, kad prireikus galėtumėte išvalyti akinius. Taip pat nepamirškite atsisėsti ten, kur aiškiai matote ir girdite kalbėtoją.
Būk pasiruošęs. Prieš eidami į pamoką, paskaitą ar susitikimą įsitikinkite, kad perskaitėte paskutinio karto užrašus. Tai atnaujins jūsų atmintį ir galėsite tęsti ten, kur baigėte paskutinį kartą.
- Jei jums buvo patarta perskaityti keletą dalykų ruošiantis kitai paskaitai, įsitikinkite, kad tai padarėte. Tai padės geriau suprasti temas, koncepcijas ir idėjas, kurias gali pateikti jūsų mokytojas / kalbėtojas.Be to, gali būti gera mintis iš anksto apibendrinti kūrinį, straipsnį ar skyrių, kurį jums reikėjo perskaityti. Parašykite santrauką vienoje lapo pusėje, kad galėtumėte paskelbti naujus užrašus kitoje pusėje.
- Prisiminkite seną posakį: „Nesisekdamas pasiruošti, tu ruošiesi nesėkmei“.
Klausykitės aktyviai. Daugelis žmonių daro klaidą, tiesiog užrašydami viską, ką girdi, užrašinėdami užrašus, iš tikrųjų nesuprasdami, kas buvo pasakyta.
- Taigi tai neteisinga. Jei paskaitos metu nesistengsite suprasti dalyko, jums praeis svarbūs mokymosi momentai.
- Todėl pirmą kartą išgirdę medžiagą, turėtumėte pabandyti absorbuoti kuo daugiau medžiagos. Jei tai padarysite, nereikės daug nuveikti, kad atnaujintumėte atmintį, ir būsite mažiau sutrikęs, jei vėliau turėsite atsigręžti į medžiagą.
Padarykite užrašus ant popieriaus. Nors nešiojamame kompiuteryje dažnai lengviau užsirašyti, Princetono universitete atliktas tyrimas parodė, kad žmonės, užsirašinėjantys rašikliu ir popieriumi, geriau įsikibę į medžiagą.
- Tikriausiai taip yra dėl to, kad nešiojamųjų kompiuterių vartotojai linkę kopijuoti viską, ką girdi, žodis į žodį, iš tikrųjų neapdorodami to, kas pasakyta.
Nebijokite užduoti klausimų. Jei susiduriate su kažkuo, ko nesuprantate, neužsirašykite ne tik be išrankos ir pasakykite sau, kad vėliau jaudinsitės - verčiau iš karto paprašykite mokytojo / kalbėtojo paaiškinimo.
- Pagalvokite - jei ko nors nesuprantate dabar, atsigręžę į tai vėliau atrodysite dar labiau sutrikę.
- Be to, nebijokite paprašyti mokytojo / kalbėtojo ką nors pakartoti - ypač jei jaučiate, kad jie pasakė ką nors svarbaus.

2 metodas iš 3: Padarykite optimaliausias užrašus

Sutelkite dėmesį į raktinius žodžius ir sąvokas. svarbiausias Pokyčiai, kuriuos galite padaryti norėdami pagerinti savo užrašų rašymo įgūdžius, yra sutelkti dėmesį tik į raktinių žodžių ir sąvokų užrašymą.
- Atpažinkite svarbiausią informaciją. Užrašykite atskirus žodžius ar sakinius, labiausiai susijusius su dabartine tema ir aktualiausius - tokius dalykus kaip datos, vardai, teorijos, apibrėžimai - turėtų būti įtraukta tik svarbiausia informacija. Pašalinkite visus mažiau svarbius žodžius ir detales - jei norite pamatyti tuos dalykus, galite juos perskaityti savo vadovėlyje.
- Pagalvokite, kokią informaciją turite nori išsaugoti. Kodėl lankotės paskaitoje? Kodėl lankotės seminare? Kodėl darbdavys jus išsiuntė į konferenciją? Nors jūsų pirmasis instinktas yra tiesiog pabandyti užrašyti tai, ką girdite ar matote, atminkite, kad jūs darote užrašus, kad iš to mokytumėtės - romano rašymas nėra tikslas.
- Pirmenybę teikite „naujai“ informacijai. Nešvaistykite laiko jau užrašydami jau žinomą informaciją - tai laiko gaišimas ir nenaudinga. Daugiau dėmesio skirkite naujos informacijos, apie kurią dar nežinote, užrašymui - daugiausiai sužinosite iš savo užrašų.
Naudokite „klausimų, atsakymų, įrodymų metodą“. Tai labai efektyvus užrašų darymo būdas, nes jis verčia rašant gilintis į medžiagą. Tai taip pat verčia apibūdinti temą savo žodžiais. Įrodyta, kad toks informacijos aprašymo būdas padeda studentams geriau suprasti ir geriau įsiminti medžiagą.
- Užuot nukopijavę visą informaciją po sakinį, atidžiai klausykite, ką kalba kalbėtojas, ir pabandykite suprasti, kas sakoma. Kai tai padarysite, užrašykite savo užrašus, kad jie būtų klausimų serija, į kurią patekote per medžiagą. Tada atsakykite į savo klausimus.
- Pavyzdžiui, jei kilo klausimas: „Kas yra pagrindinė Šekspyro tema“. Romeo Ir Džiulieta? ". Atsakymas gali būti maždaug toks: „Tai daugiau nei tragiška meilės istorija. Romeo Ir Džiulieta yra apie nuoskaudos ir pavydo kitiems pasekmes “.
- Tada, pateikdami šį atsakymą, galite pateikti savo pagrindimą įrodymų forma, remdamiesi konkrečiais istorijos pavyzdžiais. Ši strategija leidžia glaustai ir lengvai perskaityti visą svarbią informaciją.
Naudokite trumpą arba greitą rašymą. Vidutinis studentas rašo apie 1/3 žodžio per sekundę, o vidutinis - 2/3 žodžio per sekundę. Štai kodėl gali būti patogiau sukurti savo greito rašymo sistemą, kad galėtumėte rašyti dar efektyviau ir išvengtumėte atsilikimo.
- Pabandykite tokius žodžius kaip „turėtų“ pakeisti „zdn“, „galėtų“ į „knn“ ir „su“ su „m /“. Žodžiui „ir“ pažymėkite „+“. Taip pat pabandykite sutrumpinti ilgus žodžius, kurie dažnai pasikartoja kurso ar paskaitos metu - pavyzdžiui, užuot 25 kartus per istorijos kurso laikotarpį užrašius žodį „populiarus suverenitetas“, geriau naudoti santrumpą „vlksvrntt“.
- Žinoma, labai svarbu, kad vėliau naudodamiesi savo raštais vėl galėtumėte iššifruoti savo scenarijų - jei manote, kad su tuo gali kilti problemų, pabandykite užrašyti raktą ant užrašų viršelio. Taip pat galite dar kartą viską patikrinti ir užbaigti neišsamius žodžius po pamokos.
- Jei garsiakalbis jums vis dar eina per greitai, nors rašote greituoju raštu, apsvarstykite galimybę į kitą pamoką atsinešti įrašymo įrenginį - tai leis jums antrą kartą klausytis to, kas pasakyta, ir papildyti savo užrašus.
Kad jūsų užrašai atrodytų gerai. Nenorėdami norėsite peržiūrėti ir studijuoti savo užrašus, jei jie yra neatsargūs, neorganizuoti ir sunkiai skaitomi, todėl svarbu, kad jūsų užrašai atrodytų gražiai ir tvarkingai! Štai keletas patarimų, kaip padaryti jūsų užrašus patrauklesnius:
- Visada pradėkite nuo naujo puslapio. Jūsų užrašai bus lengviau skaitomi, jei pradėsite naują tuščią kiekvienos pamokos ar temos puslapį. Įdėkite datą viršutiniame dešiniajame kampe ir rašykite tik vienoje puslapio pusėje. Ypač jei rašote rašikliais, kurie išleidžia daug rašalo.
- Įsitikinkite, kad jūsų rašysena yra įskaitoma. Tai būtų buvęs jūsų laiko švaistymas, jei vėliau negalėtumėte patys perskaityti savo užrašų! Nesvarbu, kaip greitai rašote, įsitikinkite, kad jūsų ranka yra maža, tvarkinga ir įskaitoma, ir, jei įmanoma, venkite rašyti rašomąja ranka.
- Naudokite plačias paraštes. Kiekviename puslapyje švirkštimo priemone ir liniuote nubrėžkite paraštę taip, kad kairėje būtų plati paraštė. Tai apsaugo puslapį nuo pernelyg užimto ir suteikia jums vietos užsirašyti papildomą informaciją peržiūrint užrašus.
- Naudokite simbolius ir diagramas. Tokie dalykai, kaip rodyklės, taškai ir langeliai / langeliai, diagramos, lentelės ir kitos vaizdinės priemonės, dažnai yra puikūs būdai susieti ir prisiminti svarbias sąvokas, ypač jei esate tas, kuris gali geriau įsiminti dalykus vizualizuodamas.
Į savo užrašus įtraukite spalvas. Daugelis žmonių mano, kad pridedant spalvas užrašams, informacija yra lengviau skaitoma, todėl padeda išlaikyti tai, ką ji sako.
- Taip yra todėl, kad spalvos stimuliuoja kūrybinę jūsų smegenų dalį, todėl jūsų užrašai atrodo įdomesni ir todėl lengviau įsimenami. Spalvų naudojimas padeda susieti jūsų atmintyje esančias spalvas su medžiaga, taip lengviau įsimenant užrašų turinį.
- Pabandykite naudoti skirtingų spalvų rašiklius skirtingoms užrašų dalims - pavyzdžiui, klausimus galite rašyti raudonu rašikliu, apibrėžimus - mėlynu rašikliu, o išvadas - žaliu rašikliu.
- Taip pat galite naudoti žymeklį, norėdami pabrėžti svarbius terminus, datas ir apibrėžimus. Tiesiog būkite atsargūs ir nepersistenkite - neturėtumėte matyti, kaip užrašai žymimi kaip mokantys iš užrašų.
Taip pat užsirašykite iš savo vadovėlio. Po pamokos ar paskaitos galbūt norėsite savo užrašus papildyti informacija iš jūsų vadovėlio. Dar vienas puikus įgūdis yra užsirašyti naudojant vadovėlį.
- Iš anksto peržiūrėkite medžiagą: Prieš iškart norėdami pradėti skaityti naują teksto dalį, geriau apžvelkite medžiagą apytiksliai, kad šiek tiek žinotumėte apie ką ji yra. Perskaitykite kiekvieną įvadą, įvadą ir išvadą, antraštes, paantraštes ir kiekvienos pastraipos pirmą bei paskutinį sakinius. Taip pat žiūrėkite į lenteles, paveikslėlius ar diagramas.
- Aktyviai ir kruopščiai skaitykite tekstą: Dabar grįžkite prie teksto pradžios ir atidžiai perskaitykite jį nuo pradžios iki pabaigos. Kai baigsite pastraipą, grįžkite atgal ir paryškinkite raktinius žodžius, faktus, sąvokas ar svarbias citatas. Savo vadovėlyje taip pat ieškokite vaizdinių ženklų - tokių kaip paryškinti arba kursyviniai žodžiai, taip pat spalvų ar ženklelių naudojimas, nes jie dažnai naudojami norint pabrėžti labai svarbius dalykus.
- Pasižymėti: Kruopščiai perskaitę tekstą, grįžkite į pradžią ir tada užsirašykite paryškintą informaciją. Stenkitės nekopijuoti ištisų sakinių - tai tiesiog laiko gaišimas - ir, kai įmanoma, apibūdinkite savo užrašus savo žodžiais.

3 metodas iš 3: peržiūrėkite užrašus

Vėliau dieną grįžkite į savo užrašus. Peržiūrėję užrašus po pamokos ar vėliau tą pačią dieną, galėsite geriau laikyti informaciją. Jums nereikia jų intensyviai mokytis - tiesiog praleiskite apie 15–20 minučių kiekvieną vakarą, peržiūrėdami užrašus.
- Užpildykite tuščius laukus. Naudokite laiką, kurį peržiūri savo užrašus, kad papildytumėte juos papildoma informacija, kurią galite atsiminti iš klasės ar paskaitos.
- Parašykite santrauką. Kitas efektyvus būdas geriau įsiminti užrašus yra apibendrinti užrašuose esančią informaciją puslapių apačioje.
Išbandyk save. Patikrinkite savo supratimą padengdami užrašus ir bandydami sau paaiškinti, kokia tema yra - garsiai ar galvoje.
- Patikrinkite, kiek svarbių detalių galite atsiminti. Tada dar kartą perskaitykite užrašus, kad atnaujintumėte informaciją, kurios neminėjote.
- Paaiškinkite medžiagą draugui. Medžiagos mokymas ar paaiškinimas yra geras būdas patikrinti, ar visiškai supratote temą ir ar jūsų užrašai pakankamai plačiai aprėpia temą.
Įsiminkite savo užrašus. Gerai parašytų užrašų naudą matysite tik egzaminų laikotarpiais, todėl visą medžiagą turite žinoti mintinai. Jei kiekvieną vakarą pastoviai peržiūrėjote 20–30 minučių, abstinencijos procesas bus tikrai lengvas. Štai keletas populiarių abstinencijos būdų, kuriuos galite išbandyti:
- Sakinys po sakinio metodas: Jei jums reikia įsiminti teksto dalį, yra gera technika, kai jūs keletą kartų perskaitėte pirmąjį sakinį ir tada sakote garsiai, nežiūrėdami į puslapį. Tada keletą kartų perskaitykite antrą sakinį ir tada pasakykite pirmąjį ir antrąjį sakinius garsiai, nežiūrėdami į puslapį. Darykite tai tol, kol galėsite pasakyti visą teksto ilgį, nežiūrėdami į puslapį (-ius).
- Istorijos metodas: Taikydami šį metodą, informaciją, kurią turite atsiminti, paversite paprasta istorija, kad galėtumėte lengviau ją prisiminti. Pavyzdžiui, jei norite įsiminti tris pirmuosius periodinės lentelės pirmosios grupės elementus (vandenilį, helį ir ličio), galite naudoti šią istoriją: „(H) arrite ir (He) nry buvo (Li) ) pėdos ". Istorija neturi būti prasminga - iš tikrųjų, kuo ji beprotiškesnė, tuo geriau.
- Priminimai: Mnemotikos naudojimas yra geras būdas prisiminti žodžių sąrašą tam tikra tvarka. Mnemonikos pavyzdys yra kiekvieno žodžio, kurį turite išmokti, pirmoji raidė, paimkite ją ir padarykite su ja trumpą sakinį, kuriame kiekvienas žodis prasideda tokia raide. Pavyzdžiui, norėdami prisiminti natų „EGBDF“ seką muzikiniame kūrinyje, galite naudoti priminimą „Bet kuris geras brolis padoriai dirba“.
- Išsamesnes instrukcijas apie populiarius ir veiksmingus abstinencijos būdus rasite šiame straipsnyje.

Patarimai

Jei kalbėtojas kartojasi šiek tiek daugiau nei du kartus, tikriausiai tai yra kažkas svarbaus ir todėl naudingo, jei čia atkreipsite dėmesį.
Laikykitės trumpų sakinių ir taškų: atminkite, kad tai tik užrašai ir neturėtų būti ataskaita.
Jei skaitote anglų literatūros kurso knygą, įsitikinkite, kad po ranka turite šūsnį „Post-It“, nes jums tikriausiai neturėtų būti leidžiama rašyti į knygą. Darydami šias pastabas būtinai kiekviename „Post-It“ aprašykite, kaip skaitytojas jaučiasi, kai autorius naudojasi tam tikra kalba. Autorius visada naudoja vaizdus ir tikrai Shakespeare'o pjesėse. Įtraukite tai į savo užrašus ir pridėkite asmeninį atsakymą.
Atlikdami pastabas būtinai pabraukite raktinius žodžius, kurie gali pasirodyti jūsų teste.
Atidžiai atkreipkite dėmesį į tai, ką kalba kalbėtojas, ir neleiskite niekam ar niekam atitraukti jūsų dėmesio.
Įsitikinkite, kad turite atskirus sąsiuvinius ar skyrius savo kursams ir ar juos pažymite.
Nekopijuokite kiekvieno sakomo žodžio.
Užsirašykite tik svarbiausius dalykus, kuriuos turite žinoti.
Parašykite informaciją kitais žodžiais. Tai padeda geriau suprasti.
Jei mokykla leidžia, naudokite įvairias ryškias spalvas. Tokiu būdu jūsų dėmesys atkreipiamas į paryškintus žodžius ir norite į juos pažvelgti. Tačiau Visko nežymėkite! Jūs nenorite dalyvauti spalvinimo konkurse.
Norėdami tvarkyti savo užrašus, naudokite tokią programinę įrangą kaip „Evernote“ ar „Microsoft Office OneNote“.
Jei jūsų mokykla tai leidžia, galite net įrašyti paskaitas naudodami skirtingas programas.
Nors kompiuteriai leidžia lengviau užrašyti užrašus, pabandykite užrašus rašyti ant popieriaus. Tyrimai parodė, kad užrašų rašymas rašikliu ir popieriumi veiksmingai veikia jūsų atmintį ir gebėjimą prisiminti (tai taip pat pagerina jūsų rašymo greitį).
Atidžiai klausykitės savo mokytojo, kai jis / ji aiškina temą.
Jei po pamokos neturite visų norimų užrašų, paprašykite savo draugų ar mokytojo užrašų.
Rašykite tvarkingai, kad vėliau nekiltų problemų skaitant savo rašyseną.
Jei nesuprantate temos, tai padės, jei parašysite keletą pavyzdžių. Tai gali būti labai naudinga, jei jūsų mokytojas leidžia naudoti jūsų užrašus.
Jei ko nors neatsimenate, rašykite tai dar kartą, kol pajusite, kad tai padeda.

Įspėjimai

Nesiblaškykite nuo žmonių, kurie nėra kalbėtojai.
Kai reikia, įsitikinkite, kad turite atskirus lapus arba „Post-It's“. Be to, sunumeruokite savo puslapius ir pažymėkite, kas susiję vienas su kitu.
Pirmiausia paklauskite mokytojo, ar galite naudoti įrašymo įrenginį.