Turinys

• Žingsniai
• Patarimas

Užrašus labai patogu naudoti ir įsiminti. Idealiu atveju vadovėlio informacija gali padėti peržiūrėti ir papildyti tai, ką išmokote pamokoje. Tačiau kai kurie mokytojai nori, kad mokiniai patys sužinotų daugiau informacijos ir jie nenurodys tiesiogiai iš knygos. Todėl svarbu, kad jūs efektyviai skaitytumėte, suprastumėte ir užsirašytumėte iš vadovėlio.

Žingsniai

1 dalis iš 5: apžvalgos skyrius

1. 

   Žinokite paskirtą skaitymą. Patikrinę bet kokius vadovėlius, kalendorius ar klasės užrašus galite lengviau nustatyti temas, kurias turite perskaityti vadovėlyje. Idealiu atveju turėtumėte praleisti 5 minutes kiekvienam paskirtos knygos puslapiui skaityti. Jei skaitote gana lėtai, turėsite pailginti šį laiką.

2. 

   
   
   Perskaitykite skyriaus pagrindines ir paantraštes. Prieš pradėdami skaityti ar užsirašyti, turėtumėte peržiūrėti skyrių. Beveik visi vadovėlių tipai buvo suskirstyti į dalis, kurios palengvina mokymąsi ir paprastai prasideda nuo pagrindinio pavadinimo. Skyriuje apžvelgiant ir išnagrinėjus pagrindines bei mažąsias antraštes nuo pradžios iki galo, galėsite konkrečiai suprasti skyriaus ilgį ir kryptį. Tai taip pat padės skaitymo metu žinoti paantraštėje paryškintą raktinį žodį.
   • Be to, ieškokite kitų paryškintų žodžių. Jie dažnai yra pagrindinė sąvoka ar žodynas, apibrėžtas skyriuje arba žodynėlyje.
   • Jei skaitomame vadovėlyje nėra didesnių ar mažesnių antraščių, turėtumėte remtis kiekvienos pastraipos pirmuoju sakiniu.

3. 

   
   
   Peržiūrėkite diagramas, diagramas ar papildomas informacijos diagramas. Daugelis studentų dažnai ignoruoja arba ignoruoja langelyje ar skyrių diagramoje pateiktą informaciją. Tačiau tai neteisingas poelgis; Ta informacija bus raktas norint suprasti ar peržiūrėti pagrindinę skyriaus sampratą. Peržiūrėję papildomą medžiagą (ir perskaitę antraštę po paveikslėliu ar diagrama), skaitydami sutelksite dėmesį į pagrindinę informaciją.

4. 

   
   
   Žr. Skyrių „apžvalgos klausimai“ skyriaus ar temos pabaigoje. Apžvalgos klausimai skirti užtikrinti, kad studentai aiškiai suprastų „bendrąsias žinias“ arba koncepciją, reikalingą tam tikroje ištraukoje. Iš anksto perskaitę šiuos klausimus galėsite susitelkti į beveik visus skyriaus aspektus. skelbimas

2 dalis iš 5: Skaitymas norint suprasti

1. 

   Laikykitės toliau nuo trukdžių. Pašalinus bet kokį aplinkos triukšmą ar blaškymąsi, lengva susikaupti ir įsisavinti išmoktą informaciją. Jei tyrinėjate naują medžiagą ar konsultuojate sudėtingas idėjas, turite laikytis atokiau nuo bet kokių trukdžių. Raskite ramią, patogią zoną, kurioje galėsite pradėti skaityti ir mokytis.

2. 

   Paskirstytą skaitymą padalykite į lengviau valdomus skyrius. Jei turite perskaityti 30 puslapių skyrių, turėtumėte pabandyti jį suskirstyti į skyrius. Kiekvieno elemento ilgis priklausys nuo jūsų dėmesio. Daugelis žmonių mano, kad skaitymą turėtumėte padalyti į 10 puslapių skyrius, tačiau jei kyla sunkumų sutelkiant dėmesį ir įsisavinant daug teksto, galite padalyti skaitymą į 5 puslapius. Pats skyrius taip pat gali būti suskirstytas į lengviau valdomus skyrius.

3. 

   Skaitykite aktyviai. Jums lengva ką nors perskaityti taip pasyviai, kad jums tai gana sudėtinga ar nuobodu. Pasyvus skaitymas vyksta, kai žvilgsnis krypsta į kiekvieną žodį, bet jūs negalite išsaugoti jokios informacijos ar galvoti apie tai, ką skaitote. Aktyviam skaitymui turėtumėte pabandyti mąstyti skaitydami. Tai reiškia idėjų apibendrinimą, susiejimą su kitomis jums pažįstamomis sąvokomis arba klausimų uždavimą sau ar skaityta tema.
   • Jei norite skaityti aktyviai, nepadarykite užrašų ir nepažymėkite jokios informacijos apie pirmąjį skaitymą; verčiau susitelkite į skaitymą, kad suprastumėte.

4. 

   Naudokitės įrankiais, kurie padės suprasti jus. Įsitikinkite, kad suprantate skaitomą tekstą. Jums gali tekti naudoti knygos ar turinio lentelės žodyną ar legendą, kad atpažintumėte gerai nežinomus žodžius.
   • Įėję į užrašų fazę, užrašykite naujus kiekvieno skyriaus raktinius žodžius kartu su puslapio numeriu, kuriam radote tą terminą ir apibrėžimą. Tokiu būdu, jei reikia, galite lengvai peržiūrėti vadovėlį.

5. 

   Pagrindinio dalyko santrauka. Perskaitę kiekvieną teksto skyrių (nesvarbu, ar tai jūsų, ar knygos skyrius), pagalvokite apie pagrindinį dalyką. Pabandykite apibendrinti antraštę ir nustatyti 1–3 svarbiausias detales.

6. 

   Negalima nugriebti papildomos medžiagos. Tikimės, kad peržiūrėdami skyrių atidžiai apžiūrėjote juos, pvz., Vaizdus, ​​diagramas ir diagramas. Jei ne, būtinai kreipkitės į juos, kai baigsite skaityti temą. Peržiūrėję šią informaciją galėsite susintetinti informaciją.
   • Tokia papildoma informacija bus labai naudinga studentams, kurie linkę mokytis matydami viziją. Bandant prisiminti informaciją, diagramą ar diagramą lengviau įsiminti nei tikrąją informaciją.
   skelbimas

3 dalis iš 5: Pastabos

1. 

   Pasirenkama kruopščiai. Nereikėtų visko knygoje užsirašyti. Turėtumėte ne tik pažymėti vieną faktą kiekviename puslapyje. Surasti tinkamą visiško, bet ne per didelio rašymo balansą gali būti sunku, tačiau tai yra raktas į efektyvų užrašų darymą. Taikant pastraipos perskaitymo ir tada jos perrašymo strategiją, galėsite įrašyti reikiamą informacijos kiekį.
   • Priklausomai nuo vadovėlio temos ir lygio, kiekvienai pastraipai parašius po 1-2 santraukinius sakinius, bus tinkamas santykis norint užrašyti informaciją.

2. 

   Iš naujo interpretuokite informaciją iš teksto. Turėtumėte rašyti pastabas savo kalba. Interpretuodami informaciją parodysite, kad tikrai suprantate, ką skaitote (jums bus sunku parašyti ką nors savo kalba, jei nesuprantate jo prasmės). Jei naudojate savo kalbą, kad atliktumėte užrašus, ateityje jas peržiūrėdami rasite prasmingesnę informaciją.

3. 

   Naudokite jums tinkamas specifikacijas. Užrašus galite rašyti kaip informacijos sąrašus, pažymėtus ženkleliais. Taip pat galite užsirašyti įvykių laiko juostą, kad galėtumėte lengvai pamatyti kiekvieno numerio eiliškumą, o ne paprasčiausiai įvykių sąrašą. Arba galite parengti schemą (augimo diagramą), kad pabrėžtumėte tęstinumą. Arba galite nupiešti tradicinį metmenį su aukščiau pateikta pagrindine idėja ir žemiau esančia palaikomąja idėja. Galų gale, užrašai yra skirti tik padėti mokytis, todėl geriausia juos nusimesti taip, kaip jums prasmingiausia.

4. 

   Jei įmanoma, pridėkite regėjimo elementą. Pridedant vizualinį vaizdavimą užrašuose, vizualiai besimokantiems bus labai naudinga. Užuot užrašę informaciją apie ją, turėtumėte padaryti diagramos kopiją. Galite sukurti paprastą komiksų knygą apie konkretų įvykį ar veikėjų sąveiką. Neleiskite, kad vaizdai atitrauktų jus nuo atliekamos užduoties - supraskite ir užsirašykite, tačiau vaizdinių elementų pridėjimas prie užrašų padės efektyviai susintetinti ar įsiminti medžiagą. nei.

5. 

   Organizuokite užrašus prasmingai. Priklausomai nuo temos, galbūt norėsite sutvarkyti užrašus konkrečiu būdu. Istorinių užrašų rūšiavimas chronologine tvarka būtų patikimiausias (ar net chronologinis) požiūris. Tačiau prieš pereinant prie kitų veiksnių, mokslinę pastabą reikia įrašyti eilės tvarka, kad būtų parodyta pagrindinė sąvoka.
   • Jei nežinote, kaip organizuoti užrašus, turėtumėte pasinaudoti vadovėlių tvarka. Knygose tam tikra tvarka parašyta informacija dažnai turi priežastį.
   skelbimas

4 dalis iš 5: Naudokite užrašus dirbdami klasėje

1. 

   Atkreipkite dėmesį į klasės paskaitas. Mokytojai paprastai nurodo vadovėlio skyrių ar temą, susijusią su būsimu testu. Gerai žinodami šią informaciją prieš skaitydami sutaupysite laiko ir energijos ir galėsite susitelkti ties tuo, kas svarbiausia.
   • Įsidėmėkite viską, ką mokytojas rašo ant lentos. Paprastai tai bus susiję su būsimomis diskusijomis ir užduotimis ar testais.
   • Pasitarkite su savo instruktoriumi, jei jie leidžia naudoti asmeninį įrašymo įrenginį pamokoms įrašyti ir klausytis namuose. Viskas, ko praleidote pamokų metu, bus įraše, ir jūs galite užsirašyti šią informaciją po pamokos.

2. 

   Sužinokite, kaip stenografuoti. Gali būti sunku greitai užsirašyti, kai dėstytojas skaito paskaitą. Mokymasis rašyti stenografą yra puikus būdas užtikrinti, kad jūsų užrašuose klasėje būtų viskas, ko nori mokytojas.
   • Užrašykite svarbius pavadinimus, vietas, datas, įvykius ir sąvokas. Jei rašysite apie juos, peržiūrint vadovėlį bus lengva įsiminti šių simbolių ar vietų ypatumus.
   • Atkreipkite dėmesį į dar keletą trumpų patarimų, kurie seka pagrindine tema. Tai gali būti tik keli žodžiai ar trumpas sakinys, tačiau jie padės geriau suprasti vardus ar datas, kurias užsirašėte klausydamiesi paskaitos.

3. 

   Peržiūrėkite savo klasės užrašus. Dabar, kai turite savo paskaitų užrašus apie klasių pavadinimus, turėtumėte juos peržiūrėti, kad galėtumėte sužinoti apie svarbias temas, apie kurias kalbama klasėje.
   • Pabandykite perskaityti savo užrašus, kai tik baigsite pamokas. Peržiūrėję užrašus iškart pasibaigus pamokai, galėsite ilgiau išsaugoti informaciją.

4. 

   Sujunkite klasės ir vadovėlių užrašus. Jei perrašėte pamokas klasėje ir vadovėliuose, galite jas sujungti ir palyginti. Turėtumėte identifikuoti visus pabrėžtus vadovėlio ir mokytojo elementus; jos dažnai bus nepaprastai svarbios sąvokos. skelbimas

5 dalis iš 5: Užrašų naudojimas

1. 

   Studijuokite savo užrašus. Galite juos peržiūrėti kaip būsimo egzamino studijų vadovus. Rašymas padės jums prisiminti tam tikrą informaciją, tačiau nieko neišmoksite savo vadovėlyje, jei netyrinėsite pastabų. Peržiūrėję užrašus net po kelių mėnesių nepamiršite pagrindinių sąvokų ir konkrečių terminų.

2. 

   Dalinkitės užrašais. Jei mokotės kartu su kitais savo klasės mokiniais, turėtumėte keistis užrašais ir jais dalytis. Tai yra gana naudinga strategija, nes skirtingi žmonės gali sutelkti dėmesį arba pabrėžti skirtingas sąvokas. Be to, jei jūsų draugai ar klasės draugai mokosi ne mokykloje arba ko nors gerai nesupranta, galite padėti tam asmeniui pasidalindami užrašais.

3. 

   Naudokite „flash“ kortelę. Jei artėja egzaminas, užrašą galite perkelti į informacijos kortelę. Jie palengvins vardų, datų ir apibrėžimų mokymąsi ir įsiminimą. Arba galite juos naudoti bendradarbiaudami ir mokydamiesi su kitais studentais arba grupiniais tyrimais, nes tai pagerina testo rezultatus. skelbimas

Patarimas

• Susitarkite laiką. Gali būti nesunku pasijusti priblokštomis visų žinių, kurių reikia išmokti, tačiau jei gerai užsirašysi ir gerai valdysi laiką, viskas taps lengviau valdoma.
• Užrašuose laikykite datas ir pagrindines antraštes, kad jos būtų tvarkingos. Taip pat galite užrašyti puslapių numerius savo užrašams, jei jie yra atskiri arba jei planuojate juos pašalinti iš užrašų knygelės.
• Užrašykite savo pagrindinį dalyką. Nereikėtų užrašyti viso sakinio, tiesiog parašykite apie pagrindinę informaciją. Šis metodas padės jums, kai reikės peržiūrėti užrašus ir studijuoti, nes nesupainios nesuskaičiuojamas kiekis rašymo.
• Sužinokite, kurie studijų įpročiai jums labiausiai tinka. Nesvarbu, ar geriausiai dirbate ryte, ar vakare, laikydamiesi nustatyto skaitymo, užrašų ir užrašų peržiūros tvarkaraščio, būsite teisingi.
• Išlaikykite proto budrumą. Atsipalaiduokite, pasitempkite ir padarykite pertraukas.
• 1 forma - po 2 santraukos taškus už kiekvieną pastraipą; tada naudokite juos kurdami bendrą antraštės suvestinę.
• Jei nesuprantate teksto prasmės, turėtumėte pasikonsultuoti su savo mokytoju ir perrašyti tekstą, kad jį geriau suprastumėte.
• Jei įmanoma, naudokite spalvą. Jūsų smegenys yra patrauklios spalvai ir šis metodas padės įsiminti skyrius, kuriuos turite peržiūrėti vadovėlyje.