Autorius:
Peter Berry
Kūrybos Data:
17 Liepos Mėn 2021
Atnaujinimo Data:
1 Liepos Mėn 2024
Turinys
Parašykite santraukas ir puikus būdas apdoroti perskaitytą informaciją, nesvarbu, ar tai straipsnis, ar knyga. Jei jums paskirta rašyti mokyklos santrauką, geriausias būdas pradėti yra perskaičius darbą. Atidžiai perskaitykite ir užsirašykite pagrindinius dalykus, kuriuos norite įtraukti į savo santrauką. Pradėdami rašyti, pirmiausia turėtumėte pasikliauti atmintimi, kad užtikrintumėte rašymą savo žodžiais, tada pataisykite ją taip, kad ji būtų aiški, gramatiškai teisinga, skyryba ir rašyba.
Žingsniai
1 dalis iš 3: perskaitykite darbą
Atidžiai perskaitykite darbą. Iš pradžių turėtumėte tiesiog skaityti nepažymėdami. Sutelkite dėmesį į koncepciją, kurią autorius tikrai nori perteikti. Tai reiškia, kad sakinį ar pastraipą turite perskaityti ne tik vieną kartą. Taip pat gali tekti perskaityti visą kūrinį. Tai taip pat yra geras dalykas.
Užrašykite, jūsų manymu, pagrindinę kūrinio idėją. Tai padės jums pradėti perrašyti autoriaus argumentus savo žodžiais. Taip pat galite savęs paklausti, kokios idėjos ar temos yra visame darbe. Kūrinio pavadinimas taip pat gali padėti suprasti jo pagrindinius ketinimus.- Autoriai taip pat gali aiškiau išsakyti savo nuomonę tokiais teiginiais kaip „Mano mintis yra ....“ arba Aš tikiu ...
- Grožinėje literatūroje autorius dažnai labiau akcentuoja temą. Jei pastebite, kad kūrinyje yra meilės tema, tokia kaip meilės aptarimas ar aprašymas, tai vienas pagrindinių kūrinio punktų tikriausiai yra meilė.
Perskaitykite ir užsirašykite pagrindinius kūrinio dalykus. Nustačius pagrindinę autoriaus mintį, perskaitykite darbą iš naujo, atkreipdami dėmesį į metodus, kuriuos autorius naudojo šiai idėjai paremti. Įrodymų galite rasti pasirinkdami išsamią informaciją pavadinime, staigmenas argumentavime ar siužete, pakartojimą ar dėmesį patraukiančias detales, pvz., Ypatybes. simbolių aprašymas (jei yra). Pažymėkite šias detales, kai jos pasirodo.- Norėdami išreikšti tam tikrą turinį savo žodžiais, įsivaizduokite, kaip kam nors paaiškinti ar aprašyti. Taigi nepakartosite tik to, ką autorius parašė pažodžiui. Atlikite tą patį, kai užrašote pagrindinius dalykus savo žodžiais.
Nesikoncentruokite į įrodymus, kuriuos autorius naudoja remdamasis taškais. Jums tiesiog reikia žinoti, dėl ko autorius ginčijasi. Taigi, prisiimdami pagrindinį autoriaus argumentą: „Pilietinių teisių judėjimas Jungtinėse Valstijose iš tikrųjų prasidėjo 1950-aisiais“, jie galėjo nurodyti juodaodžių moterų autobusų boikotą: kaip įrodymą šiam klausimui. Jums tereikia atkreipti dėmesį į juodaodžių moterų boikoto judėjimą, nereikia imti boikoto įrodymų, kuriuos paminėjo autorius.- Grožinės literatūros kūriniuose turėtumėte vengti perrašyti kiekvieną įvykį, įvykusį kūrinyje. Vietoj to, jums reikia sutelkti dėmesį į pagrindinius siužeto taškus ir pagrindinį jų motyvą. Neminėkite visko, kas nutinka veikėjui per visą istoriją.
2 dalis iš 3: Parašykite savo žodinę santrauką
Pradedant informacija apie šaltinį. Bet kokią santrauką turėtumėte pradėti paminėdami kūrinio autorių ir pavadinimą. Tai leis skaitytojui žinoti, kad jūs apibendrinate kažkieno darbą.- Pvz., Galite pradėti panašiai kaip „George'o Shaw pjesė„ Pigmalionas “nagrinėja klasės ir kultūros klausimus XX a. Pradžioje Anglijoje.
Naudokite atmintį, kad užrašytumėte pagrindines kiekvieno skyriaus idėjas. Parašykite savo pirmąjį juodraštį, nežiūrėdami į užrašus, įskaitant kiekvieno žodinio skyriaus esmę. Santrauka ne tik pažodžiui kartoja autoriaus raštus, todėl svarbu vartoti savo žodžius.- Jei reikalaujama naudoti autoriaus žodį pažodžiui, turite jį pridėti kabutėse, kad skaitytojas žinotų, jog tai nėra jūsų žodis; kitaip jūs būsite vertinamas kaip plagiatas ir galite patekti į bėdą.
- Cituodami nepamirškite naudoti teisingo formato!
Pateikti turinį autoriaus požiūriu. Rašydami būtinai apibendrinkite tik originalų kūrinį, nesikiškite į savo nuomonę apie kūrinį ar jame vykstančius įvykius. Apibendrinkite kūrinio turinį, išlaikykite autoriaus balsą ir nuomonę.
- Pavyzdžiui, jei manote, kad Hamletas daug laiko praleidžia mąstydamas ir nedaug elgiasi, galėtumėte parašyti „Hamletas yra minties žmogus, o ne veiksmas“, nerašykite „Kodėl Hamletas kartais ne kažkas? "
Santraukai naudokite tinkamą kalbą. Turite pranešti skaitytojui, kad apibendrinate kito asmens argumentus. Todėl pateikdami tuos argumentus kartais turėtumėte naudoti tokias frazes kaip „autorius teigia“ arba „teigiami straipsniai“. Tai primins auditorijai, kad tai ne tavo, o kažkieno darbas.
- Išgalvotuose kūriniuose galite parašyti „Šekspyro Hamletas daug laiko praleidžia ant pilies sienų apmąstydamas“. Tai pasako skaitytojui, kad turite omenyje Šekspyro pjesę, o ne kuriate savo istoriją.
3 dalis iš 3: Redaguokite juodraštį į nuoseklią santrauką
Iš atminties perskaitykite ką tik parašytą juodraštį. Išimkite užrašus ir palyginkite su atminties juodraščiu. Jei yra kokių nors svarbių dalykų, kuriuos pamiršote įtraukti, įtraukite juos į antrąjį juodraštį.
Pateikite santrauką chronologine tvarka. Užuot atsitiktinai šokinėję iš vienos istorijos ar straipsnio dalies, turėtumėte aiškinti turinį to, kas nutiko. Tai ypač svarbu apibendrinant grožinės literatūros kūrinius.
Pašalinkite pasikartojančius taškus. Kartais straipsnyje ar knygoje autorius gali ne kartą paminėti tam tikrą punktą, kad pabrėžtų pagrindinius dalykus. Santrauka neturi būti tokia. Perskaitydami savo rašytinę santrauką, praleiskite pakartojimą - net jei autorius tai pasako vėl ir vėl, jums reikia paminėti tik vieną kartą.
- Tačiau jei pastebite, kad autorius pakartoja tam tikrą idėją, labai svarbu, kad ją turėtumėte įtraukti į savo santrauką.
Jei reikia, pridėkite pereinamuosius sakinius. Kol susikaupiate rašydami pagrindinius dalykus, galite nekreipti dėmesio į tai, kaip susiejamos santraukos pastraipos. Redaguodami savo pamoką nepamirškite sujungti kiekvienos pastraipos su kita ir grįžti prie pagrindinės minties.
- Pavyzdžiui, kai apibendrinsite straipsnį apie priežastis, kurios paskatino Amerikos revoliuciją, galite parašyti vieną pastraipą, kurioje apibendrinami autoriaus argumentai apie mokesčius, o kitą - apie religijos laisvę. Parašykite maždaug taip: „Nors kai kurie kolonistai tikėjo, kad mokesčiai suteiks jiems atstovavimą parlamente, autorius taip pat teigė, kad kiti palaiko revoliuciją, nes tikėjo, kad jie yra. turi teisę savaip atstovauti dangui “.
Patikrinkite, ar nėra gramatikos ir rašybos klaidų. Baigę redaguoti tai, kas yra juodraštyje, turėsite patikrinti ir kitą informaciją. Įsitikinkite, kad įraše nėra rašybos ir gramatikos klaidų. Ieškokite netinkamų, nereikalingų ar trūkstamų skyrybos ženklų ir ištaisykite juos.
- Nenaudokite rašybos tikrintuvų. Jis gali aptikti, kai neteisingai rašote žodį, bet negali aptikti, kai rašote vieną žodį kitam. Pavyzdžiui, jis netaisys „kur“, kai turite omenyje „čia“.
Patikrinkite santraukos ilgį. Įtraukę viską, ką pamiršote, turite dar kartą patikrinti jo ilgį.Norėdami gauti mokyklos santraukas, turite laikytis mokytojo nurodymų.
- Paprastai santrauka turėtų būti maždaug ketvirtadalis originalaus kūrinio ilgio. Taigi, jei originalus darbas yra 4 puslapių, jūsų santrauka turėtų būti ne daugiau kaip 1 puslapis.
Paprašykite dar kartą ką nors perskaityti jūsų įrašą. Kiti gali pamatyti argumentą ar požiūrį visiškai kitoje šviesoje nei jūs, todėl jūs turėsite naują darbo jausmą. ir tavo namų darbai.
- Be tikslumo tikrinimo, taip pat turėtumėte paprašyti jų įvertinti santraukos sklandumą ir kondensaciją. Skaitytojas turi suprasti kūrinio ar istorijos turinį, net jei tik skaito jūsų santrauką. Nebijokite paprašyti jūsų komentarų; tada galėsite pasverti jų nuomonę ir pataisyti.
