Turinys

• Žingsniai
• 1 dalis iš 3: Paruoškite
• 2 dalis iš 3: Užsirašykite geriausias pastabas
• 3 dalis iš 3: Iš naujo perskaitykite savo konspektą
• Patarimai
• Įspėjimai
• Ko tau reikia

Nesvarbu, ar norite pasiekti akademinės sėkmės, ar pasiekti savo karjeros viršūnę, veiksmingas užrašų rašymas yra vertingas įgūdis saugoti, prisiminti, atkurti ir gauti informaciją. Jei atliksite toliau nurodytus paprastus veiksmus ir patarimus, išmoksite ne tik užsirašinėti, bet ir parašyti santrauką, kuri padės pritaikyti žinias ir išsaugoti apdorotą medžiagą.

Žingsniai

1 dalis iš 3: Paruoškite

1. 1 Paruoškite visas reikalingas medžiagas, kad galėtumėte užsirašyti pastabas. Tai skamba pakankamai paprastai, tačiau norint efektyviai užsirašyti užrašus, tikrai svarbu, kad prieš pamoką, susitikimą ar paskaitą būtų paruošti ir sudėti visi reikalingi reikmenys.
   • Jei naudojate popierių ir rašiklius, įsitikinkite, kad turite užrašų knygelę, kurioje yra pakankamai tuščių popieriaus lapų ir du kiekvienos spalvos rašiklius. Jei naudojate nešiojamąjį kompiuterį, patikrinkite, ar jis visiškai įkrautas, ar galite atsisėsti šalia elektros lizdo.
   • Jei nešiojate akinius, nepamirškite jų pasiimti. Jų prireiks, jei mokytojas ar dėstytojas nuspręs lentoje užrašyti svarbią informaciją. Turėkite su savimi mikropluošto šluostę, kad prireikus išvalytumėte akinius, taip pat būtinai užimkite vietą kambaryje, kur gerai matysite ir girdėsite garsiakalbį.
2. 2 Ateik pasiruošęs. Prieš eidami į pamoką, paskaitą ar susitikimą būtinai peržiūrėkite savo ankstesnio užrašo pastabas. Taigi jūs galite lengvai ir greitai pasiimti tolesnę paskaitos eigą iš tos vietos, kur ji baigėsi.
   • Jei jums buvo patarta ką nors perskaityti šia tema kaip pasiruošimą pamokai, nepamirškite to padaryti ir parašykite komentarus. Tai padės suprasti temas, sąvokas ar idėjas, apie kurias mokytojas greičiausiai kalbės pamokoje. Patartina iš anksto išdėstyti skyrių ar straipsnį. Padarykite tai vienoje popieriaus pusėje, kad papildytumėte savo pastabas sesijos metu.
   • Prisiminkite seną posakį: „Pasiruoškite sėkmei, pasiruoškite nesėkmei“.
3. 3 Būti aktyvus klausytojas. Darydami užrašus, daugelis žmonių daro klaidą - mechaniškai, be proto užsirašydami, iš tikrųjų nesistengdami išsiaiškinti, kas sakoma. Pasistenkite ir supraskite temas pamokos metu, o ne po jos. Sutelkite dėmesį į mokytojo žodžius, o jei nieko nesuprantate, užduokite klausimus.
   • Kai instruktorius baigia aiškinti temą arba pristabdo, pakelkite ranką ir užduokite jus dominančius klausimus. Jis tikriausiai įvertins, kad atidžiai jo klausėtės ir norite suprasti tai, kas jums neaišku.
   • Jei per pamoką suprasite temą, kurią studijuojate, namuose turėsite įdėti mažiau pastangų.
4. 4 Užsirašykite ranka. Nors užsirašinėti nešiojamuoju kompiuteriu yra patogiau, tačiau naujausi tyrimai parodė, kad rašomieji rašikliai geriau išlaiko informaciją. Tikriausiai taip yra todėl, kad nešiojamųjų kompiuterių vartotojai tiesiog išverčia tai, ką girdi, į tekstą, žodis į žodį, praleisdami tai, kas buvo apdorota.
   • Jei užsirašinėjate naudodami nešiojamąjį kompiuterį, neturėtumėte to daryti žodžiu. Pabandykite suprasti, ką sako mokytojas.
   • Maistas išsinešimui: kai tik įmanoma, turėtumėte užsirašinėti rankomis.
5. 5 Nebijokite užduoti klausimų. Kai susiduriate su nesuprantama informacija, neturėtumėte sau pasakyti, kad šią problemą išspręsite vėliau, o po trumpų pastabų pereikite toliau - užduokite mokytojui ar dėstytojui patikslinantį klausimą.
   • Spręskite patys: jei dabar nesuprantate, tai jums bus dvigubai nesuprantama, kai vėliau patys patikslinsite įrašus.
   • Nebijokite paprašyti savo mokytojo ar dėstytojo pakartoti, ypač jei manote, kad jis ar ji pasakė kažką svarbaus.

2 dalis iš 3: Užsirašykite geriausias pastabas

1. 1 Sutelkite dėmesį į raktinius žodžius ir sąvokas.Svarbiausias Pakeitimas, kurį galite padaryti, kad pagerintumėte savo užrašų rašymo įgūdžius, yra sutelkti dėmesį tik į raktinių žodžių ir sąvokų užrašymą.
   • Nustatykite svarbiausią informaciją. Užsirašykite atskirus žodžius ar pagrindines frazes, labiausiai atspindinčias paskaitos temą - datas, pavadinimus, teorijas, apibrėžimus - tik svarbiausias detales, apibrėžiančias esmę. Pašalinkite visus užpildymus, ryšulius ir smulkias detales - jei jums reikia šios informacijos, perskaitysite vadovėlį.
   • Pagalvokite, kas esate norėti išsaugoti ir prisiminti. Kodėl lankai šią pamoką? Kodėl atėjote į šį seminarą? Kodėl jūsų darbdavys atsiuntė jus į šią konferenciją? Nors pirmasis jūsų impulsas gali būti tiesiog žodžiu žodžiu užsirašyti viską, ką matote ar girdite, turėtumėte atsiminti, kad užsirašote pastabas, kad vėliau galėtumėte su jomis sužinoti informacijos, o ne rašyti istoriją.
   • Pirmiausia atkreipkite dėmesį į naujas informacija. Negaiškite laiko rašydami tai, ką jau žinote: tai yra laiko švaistymas. Susikoncentruokite į tai, kad paryškintumėte ir užsirašytumėte bet kokią naują informaciją, kurios dar nežinote - tai yra pagrindinė užrašų vertybė ir ji duos jums didžiausią naudą.
2. 2 Naudokite klausimo, atsakymo, įrodymo metodą. Tai labai efektyvus užrašų darymo būdas, nes jis priverčia pasigilinti į medžiagos esmę užsirašant ir leidžia apibūdinti temą savais žodžiais. Ši informacijos perfrazavimo technika pasirodė esanti veiksminga - jos pagalba studentai daug efektyviau supranta ir prisimena parengtą medžiagą.
   • Užuot be proto perkeldami eilutes po eilutės į popierių, atidžiai klausykite kalbėtojo ir pabandykite suprasti medžiagą. Kai tai padarysite, parašykite savo pastabas į klausimų seriją, remdamiesi medžiaga, ir tada užsirašykite savo atsakymus.
   • Pavyzdžiui, su klausimu: "Kokia yra pagrindinė Šekspyro tragedijos" Romeo ir Džuljeta "tema?" - atsakymas gali būti toks: „Romeo ir Džuljeta ne tik tragišką meilės istoriją pasakoja apie pasipiktinimo padarinius“.
   • Žemiau šio atsakymo galite pateikti savo teiginio įrodymus, susiedami į pavyzdį iš teksto. Ši strategija leidžia visą svarbią informaciją įrašyti glaustai, lengvai įskaitomu formatu.
3. 3 Naudokite santrumpas. Vidutinis studentas užrašo 1/3 žodžių per sekundę, o vidutinis kalbėtojas kalba 2/3 žodžių per sekundę. Sukūrę savo santrumpų sistemą, galėsite efektyviau įrašyti ir neatsilikti.
   • Pabandykite parašyti „zn“. vietoj „reiškia“, „org-I“ vietoj „organizacijos“, „kiti“. vietoj „kito“ ir pan. Naudokite pliuso ženklą, o ne teigiamą. Tiems žodžiams, kurie paskaitos metu kartojami daug kartų, galite naudoti akronimus ir akronimus-pavyzdžiui, užuot 25 kartus istorijos pamokoje parašę „mongolų-totorių jungą“, galite parašyti „mong-tat“. jungas ". Pabandykite parašyti konspektą tik su priebalsiais: „n zvtr nzhn sdlt dmshn zdn“.
   • Žinoma, svarbiausia yra tai, kad tada galite iššifruoti savo užrašus.Jei manote, kad dėl to gali kilti problemų, pabandykite palikti užrašus su pagrindinėmis santrumpomis. Be to, po pamokos galite grįžti prie savo užrašų ir rašyti visa santrumpų forma.
   • Jei dėstytojas vis tiek kalba greičiau, nei galite perrašyti, o stenograma nepadeda, galite į klasę atsinešti įrašymo įrenginį, kad galėtumėte pasiklausyti paskaitos antrą kartą ir užpildyti tuščias pastabas.
4. 4 Užrašykite savo užrašus taip, kad jie atrodytų patraukliai. Nenorite grįžti prie medžiagos ir rūšiuoti savo užrašų, jei konspektas yra netvarkingas, netvarkingas ir sunkiai skaitomas. Atitinkamai labai svarbu, kad viskas būtų gražu! Štai keletas patarimų, kurie padės padaryti jūsų užrašus patrauklius:
   • Visada pradėkite nuo naujo puslapio. Jums bus lengviau skaityti, jei kiekviena tema ar pamoka prasidės tuščiu puslapiu. Įrašykite datą viršutiniame dešiniajame kampe ir parašykite tik ant vienos popieriaus pusės, ypač jei rašote paryškintu rašikliu, kuris rodomas per popierių.
   • Būtinai rašykite įskaitomai. Užrašai bus laiko švaistymas, jei negalėsite to išsiaiškinti vėliau! Nesvarbu, kaip greitai rašote: įsitikinkite, kad jūsų rašysena yra maža, tvarkinga ir įskaitoma, o eilutės nesutampa.
   • Naudokite plačias paraštes. Kiekvieno puslapio išorėje pieštuku ir liniuote nubrėžkite plačias paraštes. Su jomis konspektas neatrodys priblokštas, o perskaitę turėsite galimybę užsirašyti vėliau.
   • Naudokite simbolius ir diagramas. Tokie dalykai kaip rodyklės, rėmeliai, diagramos, lentelės, grafikai ir kitos vaizdinės priemonės dažnai yra puikus pagalbininkas, norint suprasti ryšius ir įsiminti pagrindines sąvokas, ypač jei geriau suprantate informaciją vizualiai.
5. 5 Savo pastabose naudokite spalvomis pažymėtas užrašus. Daugelis žmonių mano, kad informacija yra geriau skaitoma ir įsimenama naudojant įvairias spalvas užrašant.
   • Taip yra todėl, kad spalva stimuliuoja kūrybines smegenų sritis, todėl užrašai tampa įdomesni, todėl lengviau įsimenami ir saugomi. Spalvų kodavimas padeda susieti spalvą su informacija ir leidžia įsiminti kontūrą palyginti nedaug pastangų.
   • Pabandykite naudoti spalvotus rašiklius skirtingoms kontūro dalims. Pavyzdžiui, klausimus galite rašyti raudonai, apibrėžimus - mėlyna spalva, o išvadas - žalia spalva.
   • Taip pat galite naudoti ženklelį, kad paryškintumėte raktinius žodžius, datas ir apibrėžimus. Tačiau nepersistenkite - tikro mokymosi neturėtumėte pakeisti kontūro spalvinimu.
6. 6 Nubrėžkite vadovėlio kontūrą. Po paskaitos galite papildyti savo santrauką informacija iš vadovėlio. Vadovėlio metmenys yra dar vienas įgūdis, kurį verta išmokti.
   • Medžiagos peržiūra: prieš pradėdami tiesiogiai skaityti tekstą, peržiūrėkite medžiagą, kad suprastumėte, apie ką ji. Perskaitykite kiekvienos pastraipos įvadą ir išvadas, antraštes, paantraštes, pirmąjį ir paskutinį sakinius. Taip pat žiūrėkite diagramas, iliustracijas ir diagramas.
   • Aktyvus teksto skaitymas: Dabar grįžkite į pradžią ir atidžiai perskaitykite visą tekstą nuo pirmo iki paskutinio žodžio. Po kiekvienos pastraipos paryškinkite raktinius žodžius, faktus, sąvokas ir citatas. Pačioje mokymo programoje naudokite vaizdinius ženklus - dažniausiai paryškintos arba paryškintos vietos, spalvos ar sąrašas.
   • Projektavimas: atidžiai perskaitę tekstą, grįžkite į pradžią ir išdėstykite visą paryškintą informaciją. Stenkitės neperrašyti ištisų sakinių (tai yra laiko švaistymas), bet, jei įmanoma, perrašykite juos savo žodžiais.

3 dalis iš 3: Iš naujo perskaitykite savo konspektą

1. 1 Vėliau peržiūrėkite savo užrašus. Jei peržiūrėsite pastabas, padarytas po paskaitos ar šiek tiek vėliau tą pačią dieną, informacija bus atidėta ir įsimins daug geriau. Tam nereikia skirti daug laiko ir energijos - užteks 15–20 minučių kiekvieną vakarą.
   • Užpildyti spragas. Naudokite pakartotinį apsilankymą, kad pridėtumėte papildomos informacijos, kurią prisiminėte iš pamokos ar paskaitos.
   • Parašykite santrauką. Kitas veiksmingas įrankis norint gauti informaciją iš konspekto į atmintį yra apibendrinti puslapio apačioje.
2. 2 Patikrinkite save. Patikrinkite, kaip įvaldėte medžiagą: uždarykite konspektą ir pabandykite paaiškinti sau (garsiai ar tyliai).
   • Pažiūrėkite, kiek svarbių detalių galite prisiminti. Tada dar kartą perskaitykite savo užrašus ir pakartokite praleistą informaciją.
   • Paaiškinkite medžiagą draugui. Medžiagos paaiškinimas draugui yra puikus būdas patikrinti, ar visiškai suprantate temą ir ar jūsų kontūrai ją išsamiai apibūdina.
3. 3 Įsiminkite savo užrašus. Jūs tikrai įvertinsite gerų užrašų naudą, kai ateis egzamino laikas ir jums reikės įsiminti visą medžiagą. Jei vykdėte patarimus ir kiekvieną vakarą peržiūrėjote savo užrašus 20–30 minučių, pastebėsite, kad informacija yra daug lengviau įsimenama. Štai keletas populiarių įsiminimo būdų, kuriuos galite išbandyti:
   • Eilutė po eilutės: jei jums reikia įsiminti teksto dalį, čia yra gera technika. Pirmą eilutę perskaitote kelis kartus, o paskui bandote ją pakartoti garsiai, nežiūrėdami į vadovėlį. Tada keletą kartų perskaitykite antrą eilutę ir pabandykite ją pakartoti nežiūrėdami į knygą. Tęskite taip, kol galėsite pakartoti visą teksto ištrauką be vadovėlio pagalbos.
   • Istorijos kūrimas: ši technika yra tai, kad reikiamą informaciją paversti paprasta įsimintina istorija. Pavyzdžiui, jei norite įsiminti pirmuosius tris Mendelejevo periodinės lentelės elementus (vandenilį, helį, ličio), tuomet galite naudoti šią istoriją: "(Vo) lya - (he) nium in (ly) terature". Istorija neturi prasmės - tiesą sakant, kuo kvailesnė, tuo geriau.
   • Mnemoninė technika: mnemoninių metodų naudojimas yra puikus būdas įsiminti žodžius tam tikra tvarka. Norėdami sukurti mnemoniką, tiesiog paimkite kiekvieno norimo prisiminti žodžio pirmąją raidę ir iš šių raidžių sudarykite trumpą sakinį. Pavyzdžiui, jei norite įsiminti EGBDF muzikos akordo progresiją, galite naudoti šią mnemoniką: „Europos balandis bus geras fazanas“.
   • Daugiau informacijos apie veiksmingą ir populiarią mnemoniką rasite šiame straipsnyje.

Patarimai

• Pabandykite naudoti trumpas frazes ir sąrašus: atminkite, kad tai yra konspektas, o ne esė.
• Rašydami pastabas, nepamirškite pabraukti raktinių žodžių, kurie gali būti įtraukti į testą.
• Jei dėstytojas (ar kitas vedėjas) kažką kartoja daugiau nei du kartus, greičiausiai tai yra kažkas svarbaus ir turėtumėte atkreipti ypatingą dėmesį į tai, kas buvo pasakyta.
• Jei jūsų mokykla tai leidžia, galite paryškinti skirtingus ryškius žymeklius. Paryškinta medžiaga patrauks jūsų dėmesį ir patrauks jūsų dėmesį.
• Būkite atidūs tam, ką sako mokytojas; nesiblaškykite aplinkinių žmonių.
• Užsirašykite svarbiausius dalykus, kuriuos turite žinoti.
• Nepamirškite kiekvienam dalykui turėti atskirą sąsiuvinį ir nepamirškite pasirašyti sąsiuvinyje.
• Nereikia užrašyti kiekvieno išgirto žodžio.
• Įrašykite informaciją perfrazuodami - tai padeda geriau perteikti tai, ką girdite, sąmonėje.
• Jei skaitote knygą literatūros pamokai, visada laikykite po ranka krūvą užrašų popieriaus - vargu ar jums bus leista rašyti pačioje knygoje.

Įspėjimai

• Jei nuspręsite įrašyti į diktofoną, paprašykite mokytojo leidimo tai padaryti.
• Nesiblaškykite tų, kurie šiuo metu nekalba.
• Paruoškite atskirą lapą ar lapelius išnašoms ir (jei norite) ant abiejų lapų užrašykite savo pastabų serijos numerius, kad jums būtų aišku, kuris teiginys nurodo ką.

Ko tau reikia

• Bent du rašikliai arba du pieštukai
• Trintukas (jei pieštuko viršuje nėra)
• Akiniai ar kitos priemonės
• Daug popieriaus
• Paryškinimo žymekliai (bent dviejų spalvų)
• Bent viena pakuotė spalvotų užrašų (lipdukų)
• Aplankas arba segtuvas, skirtas jūsų užrašams tvarkyti (jei nelaikote jų sąsiuvinyje)