Turinys

• Žengti
• 1 dalis iš 3: supratimas, kodėl jums buvo suteiktas tam tikras pažymys
• 2 dalis iš 3: pasitarkite su mokytoju apie pažymį

Labai apmaudu, kai sunkiai padirbėjai atlikdamas užduotį arba išmokai egzamino ir vis tiek negauni tikėtino pažymio. Prieš kreipdamiesi į mokytoją, norėdami pasiskųsti jūsų pažymiu, turėtumėte atidžiai išstudijuoti kurso programą, užduočių instrukcijas ir mokytojo komentarus. Jei vis tiek manote, kad nusipelnėte kitokio pažymio, susitarkite su mokytoju ir kuo geriau pasiruoškite argumentus, kuriais bandysite įtikinti mokytoją, kad jūsų pažymį reikia pakoreguoti.

Žengti

1 dalis iš 3: supratimas, kodėl jums buvo suteiktas tam tikras pažymys

1. Įsitikinkite, kad suprantate vertinimo procesą. Pažymiai gali labai skirtis, priklausomai nuo dalyko, mokyklos ar universiteto ir mokytojo. Turint gerą išsilavinimą, yra tam tikrų taisyklių, kurių privalo laikytis tiek mokytojai, tiek studentai. Mokytojai vertina jūsų darbo kokybę pagal tam tikrus kriterijus, kurie turi būti aiškiai nurodyti kurso pradžioje. Tai nereiškia, kad niekada negalite prieštarauti, tačiau paprastai jūsų pareiga yra atitikti standartus.
   • Jei mokytojas akivaizdžiai nepadarė klaidos įvertindamas jūsų užduotį ar nustatydamas pažymį, yra tikimybė, kad jis pakeis jūsų pažymį.
   • Taip pat svarbu nepamiršti, kad turite uždirbti pažymį ir kad jūs ne tik jį gaunate.
   • Jūs negausite pažymio pagal tai, kaip sunkiai dirbate, bet pagal tai, kaip gerai įvaldėte medžiagą ir laikėtės užduočių gairių. Deja, už statymą negausite jokių papildomų taškų.
2. Įdomu, ar verta laiko ir pastangų. Paprastai neverta skirti laiko ir pastangų bandant priversti mokytoją pakeisti pažymį. Procesas sunaudos daug brangaus laiko, kurį galėtumėte geriau skirti būsimoms užduotims ir kitiems kursams. Todėl prieš kalbėdami su savo mokytoju pabandykite išsiaiškinti, ar tai verta.
3. Perskaitykite kurso programą. Jei yra kurso programa, atidžiai ją išstudijuokite, prieš kreipdamiesi į mokytoją dėl įvertinimo, kurį gavote. Atidžiai perskaitykite programą žodis po žodžio, ypač skyrius apie užduotis ir tai, kaip skaičiuojami pažymiai.
   • Pvz., Jei užduotį pateikėte per vėlai, turėtumėte programoje perskaityti, kurios taisyklės taikomos pavėluotai pateiktoms užduotims. Tai gali padėti paaiškinti, kodėl jums buvo suteiktas tam tikras pažymys.
   • Tai taip pat rodo mokytojui, kad perskaitėte instrukcijas ir buvote atsargūs. Nepadarysite gero įspūdžio, jei atsakymas į jūsų klausimą bus paryškintas paryškintoje programoje!
4. Įsitikinkite, kad tikrai vykdėte visas užduoties instrukcijas. Prieš prašydami mokytojo gauti aukštesnį pažymį, įsitikinkite, kad tinkamai vykdėte tos užduoties instrukcijas. Atidžiai perskaitykite užduoties instrukcijas ir patikrinkite, ar laikėtės kiekvienos dalies. Dažnai esate gavę žemesnį pažymį, nei tikėjotės, nes tinkamai nevykdėte visų užduoties nurodymų.
   • Pavyzdžiui, jei užduoties instrukcijose sakoma, kad turite pateikti penkių puslapių darbą, o jūs parašėte tik du, tai galėtų paaiškinti jūsų pažymį.
5. Tada atidžiai perskaitykite mokytojo komentarus. Prieš jaudindamiesi dėl pažymio, būtinai perskaitykite visus komentarus, kuriuos mokytojas pridėjo prie užduoties. Šiuose komentaruose dažnai nurodoma, kodėl jums buvo suteiktas tam tikras pažymys.
   • Jei negalite tinkamai perskaityti mokytojo komentarų arba nesate tikri, kad juos suprantate, paprašykite papildomų paaiškinimų.

2 dalis iš 3: pasitarkite su mokytoju apie pažymį

1. Atsižvelgdami į užduoties tipą, patikrinkite, ar tiksliai mokytojas vertino. Švietimas ne visada yra tobula meno forma, todėl mokytojai taip pat kartais daro klaidų, taip pat ir skirdami pažymius. Kartais jie naudojo neteisingą atsakymo raktą arba mokytojas neteisingai suprato jūsų teiginį. Gal mokytoja keturis ryto vis tiek vertino popierius, ar kažkas kita ne taip. Norint parodyti, kad turite teisę į aukštesnį pažymį, jums reikia duomenų, o tai dažnai reiškia, kad turite sugebėti įrodyti, jog mokytojas padarė klaidą.
   • Palyginkite savo atsakymus su kolegų studentais arba ieškokite jų internete ar pasitelkę kitus šaltinius.
   • Jei tam tikras jūsų parašyto komentaro komentaras yra neteisingas, galbūt mokytojas ką nors perskaitė neteisingai. (Bet gali būti ir tai, kad problema yra jūsų rašysena, o ne mokytojo klaida).
   • Jei nesuprantate pataisymų ar klaidų, dažnai verta paklausti mokytojo, ar galite kartu atlikti darbą. Priklausomai nuo mokyklos, dalyko ar mokytojo, jūsų pažymio gali nepavykti pakoreguoti. Tačiau mokytojas tai padarys, bent jau jei kreipiatės į jį tinkamai nusiteikę, dažnai noriai dirbate su jumis, kad kitą kartą gautumėte geresnį pažymį.
2. Paskirkite susitikimą, kad aptartumėte pažymį su mokytoju. Jūsų mokykloje ar universitete gali būti taisyklės, kurios neleidžia mokytojams aptarti pažymių el. Paštu. Užuot bandę pokalbį apie jūsų pažymį el. Paštu, paskirkite asmeninį pokalbį su mokytoju.
   • Pabandykite pasikalbėti su mokytoju po pamokos. Pavyzdžiui, galite sakyti: „Pone de Groot, aš šiek tiek nerimauju dėl pažymio, kurį gavau už egzaminą. Ar galėtume susitarti dėl susitikimo? "
   • Žinokite, kad daugelis mokytojų paprašys palaukti bent 24 valandas po to, kai gausite pažymį, prieš aptardami jį su jumis. Tokiu būdu, būdamas studentas, turėsite pakankamai laiko atidžiai peržiūrėti savo darbą ir medžiagą, kurią turėsite, ir rečiau reaguosite agresyviai ar priešiškai į gautą žemą įvertinimą.
   • Net jei el. Paštas yra galimybė, pokalbis akis į akį dažniausiai yra geriausias šių dalykų aptarimui.
3. Būkite pasirengę, kad jums gali tekti prieštarauti raštu. Jei nuspręsite ir toliau mesti savo pažymį, dauguma mokytojų paprašys pateikti prieštaravimus raštu. Turėsite paaiškinti, kodėl, jūsų manymu, nusipelnėte aukštesnio įvertinimo už užduotį ir kaip į užduotį įtraukti argumentai atitinka mokytojo nurodymus. Taip pat patariama į rašytinį prieštaravimą įtraukti mokytojo komentarus apie jūsų užduotį.
4. Visada būkite mandagūs ir profesionalūs. Su mokytojais visada turėtumėte elgtis pagarbiai, net jei su jais nesutinkate. Agresyvus elgesys ar noras konfrontuoti nėra priimtinas ir gali sukelti daug problemų. Todėl visada kreipkitės į savo mokytoją su pagarba, elkitės suaugę ir niekada negrąsinkite mokytoju.
   • Jūs daug labiau įtikinsite savo mokytoją ir gausite aukštesnį pažymį, jei pagarbiai paaiškinsite, kodėl nesutinkate su pažymiu.
5. Paprašykite mokytojo pakomentuoti jo komentarus. Dažnai galite išsiaiškinti nesusipratimus dėl pažymių, paprašydami mokytojo tiksliau paaiškinti savo komentarus. Tokiu būdu mokytojas turės galimybę plačiai papasakoti apie savo komentarus ir geriau suprasite, kodėl uždirbote pažymį.
   • Pavyzdžiui, pasakykite: „Pone Smitai, aš nelabai suprantu, ką norėjote pasakyti savo komentaru apie mano organizuotumo trūkumą“. Ar galėtumėte man tai paaiškinti? "
   • Taip pat galite paklausti savo mokytojo, ar jis gali jums paaiškinti, kaip galėtumėte patobulinti dalykus, kurių dar gerai neišmokote.
6. Pabrėžkite, kaip labai norite tobulėti profesijoje. Svarbu, kad mokytojas suprastų, jog norėtumėte pagerinti šio kurso rezultatus. Pokalbio metu paklauskite mokytojo, ar jis gali duoti jums keletą patarimų ir rekomenduoti, kaip jums sektųsi kitame egzamine. Pavyzdžiui, pasakykite: „Aš tikrai noriu padaryti viską, kad pagerinčiau šio kurso pažymius“. Ką tiksliai galėčiau padaryti geriau atlikdamas kitą užduotį? "
   • Pavyzdžiui, galite pasakyti: „Ponia Aals, aš noriu padaryti viską, kad pagerinčiau šio kurso pažymį. Ką tiksliai galiu padaryti, kad tai veiktų? "
   • Jei akcentuosite savo norą tobulėti, o ne norėsite kitokio pažymio, greičiausiai įtikinsite savo mokytoją.
   EKSPERTO PATARIMAS

   Paprašykite papildomų taškų. Kartais galite padidinti kurso pažymį uždirbdami papildomų taškų. Pavyzdžiui, paklauskite, ar mokytojas gali duoti jums papildomą užduotį, ar jūs turite parašyti papildomą darbą, kuris jums uždirbs dar keletą taškų. Tik nepamirškite, kad ne visi mokytojai tokiu būdu skiria papildomų balų.

   • Pavyzdžiui, apsvarstykite klausimą: "Pone Timmermane, galbūt jūs siūlote papildomų taškų?" Gal galiu parašyti dar vieną esė, kad užsidirbčiau papildomų taškų “.
7. Paklauskite, ar galite perduoti užduotį. Tai gali būti perspektyvus sprendimas, jei jūsų mokytojas yra atviras minčiai. Paklauskite mokytojo, ar galėtumėte dar kartą atlikti užduotį. Pavyzdžiui, galite paklausti, ar galėtumėte parašyti naują darbą ta pačia tema ar panašiai.
   • Pvz., Galite paklausti: „Ponia Schippers, gal galėčiau iš naujo laikyti egzaminą?“
8. Apsvarstykite galimybę peržiūrėti bylą aukštesniu lygiu. Prieš pradėdami skųstis aukštesniu pažymiu, turite apie tai gerai pagalvoti. Jei mokytojas nepadarė akivaizdžios klaidos, aukščiau esantys mokytojai palaikys jo suteiktą pažymį. Jei tikrai manote, kad turite rimtų priežasčių skųstis dėl pažymio, įsitikinkite, kad laikotės teisingos hierarchijos. Dėl teisingos tvarkos pasitarkite su savo mokyklos ar universiteto studentų reikalų skyriumi.
9. Palikite jį tokį, koks yra. Nebent mokytojas aiškiai padarė klaidą apskaičiuodamas jūsų pažymį, kartais geriau palikti tai jūsų labui. Šiaip ar taip, norėdamas aukštesnio lygio pažymio, net jei to tikrai nenusipelnei, mokytojui nepadarai gero įspūdžio. Be to, visas jėgas, kurias įdėjote bandydami padidinti savo pažymį, galite geriau išleisti mokydamiesi kitam testui.