Autorius:
Randy Alexander
Kūrybos Data:
23 Balandis 2021
Atnaujinimo Data:
1 Liepos Mėn 2024
Turinys
Studijų vadovai gali padėti lengvai ir greitai peržiūrėti svarbią prieš testą ar prieš egzaminą sudarytą studijų medžiagą. Yra daug įvairių pagrindinių mokymosi vadovų formatų, ir kiekvienas jų yra skirtas padėti jums rinkti informaciją lengvai suprantamu ir imliu būdu. Skirtingos temos gali būti tinkamos tam tikriems studijų formatams, tačiau studijų vadovo kokybė priklauso nuo jūsų surinktos informacijos. Įsitikinkite, kad surinkote medžiagą iš patikimo šaltinio, kai įtraukiate ją į savo studijų vadovą, ir sutelkite dėmesį į medžiagos sutvarkymą tokiu formatu, kuris būtų lengvai suprantamas.
Žingsniai
1 dalis iš 3: Pasirinkite formatą
Sukurkite koncepcijos žemėlapį. Sąvokų žemėlapiai arba šakų diagramos yra idėjų atvaizdavimo metodas, todėl galite lengvai sekti informaciją nuo bendros iki konkrečios. Koncepciniai žemėlapiai puikiai tinka besimokantiems vizualiai, leidžiantys užmegzti ryšį tarp bet kurios temos.
- Sąvokų žemėlapio pavyzdys yra skyriaus pavadinimo įdėjimas į žemėlapio centrą, kur eilutės susies su kiekviena iš pagrindinių tame skyriuje aptariamų temų. Kiekvienoje temoje gali būti eilučių, susiejančių su patvirtinančiais įrodymais, taip sukuriant paprastą vaizdinį turinio žemėlapį skyriuje.
- Šio tipo mokymosi instrukcijos yra panašios į pažangos diagramą ir apima visapusiškos idėjos naudojimą, sujungiant daugybę su subideja susijusių šakų.
- Koncepciniai žemėlapiai leidžia tvarkyti informaciją erdviškai, pvz., Išplėstiniame tinklalapyje, o ne eilutės formatu, kaip dauguma kitų studijų vadovų.
- Pradėkite nuo pagrindinės temos centre, tada kiekvienoje pagalbinėje informacijoje nupieškite kelias tos temos šakas.
Sukurkite palyginimo diagramą. Palyginimo lentelė yra paprastas būdas organizuoti palyginamą informaciją. Šis metodas dažnai veikia geriausiai, jei bandoma nustatyti faktų, teorijos ar temos panašumus ir skirtumus.- Palyginimo diagramos padeda pamatyti santykį tarp tam tikro bruožo ar kategorijos.
- Palyginimo lentelė yra ypač naudinga gamtos mokslų pamokoje, padedanti atpažinti ryšius tarp kelių organų.
- Pavyzdžiui, geras būdas naudoti palyginimo diagramą yra atpažinti panašumus ir skirtumus tarp Amerikos ir Prancūzijos revoliucijų ar kažko, įskaitant sutapimą ir skirtumą.
- Sukurkite lentelę su keliomis temomis, išvardytomis viename stulpelyje, o kitame - su keliais skirtingos ar susijusios informacijos stulpeliais.
Prisiminti koncepcijos kortelę. Idėjos kortelė yra organizuota „Flash“ kortelė. Šios kortelės yra pagamintos iš maždaug 8–15 cm pločio ar didesnio turinio kortelių. Koncepcijos kortelės yra labai naudingos, kad padėtų prisiminti medžiagą ir užduoti sau klausimus apie matematiką, gamtą ar istoriją.- Užrašykite pagrindinę idėją ar koncepciją žymos priekyje kartu su kategorija (jei yra tik viena žyma) ir šaltiniu, kurį naudojate informacijai rinkti.
- Pažymėkite svarbiausią turinį, susijusį su idėja ar koncepcija kortelės gale.
- Apibendrinkite informaciją, kad galėtumėte sugrįžti studijuodami.
Sukurti suvestinės lapą. Viena iš paprasčiausių ir populiariausių studijų vadovų formų yra suvestinė lentelė. Tiesiog pradėkite apibendrindami svarbias užrašų dalis. Santraukos lapas puikiai tinka tiems, kuriems gerai sekasi perskaityti medžiagą. Jie yra ypač naudingi istorijos ir literatūros pamokose, kuriose mažai atminties.- Jei norite geriau suprasti sąvoką, naudokite svarbių pastraipų pavadinimus.
- Tai yra viena iš plačiausių studijų vadovų formų ir puikus būdas sintetinti didelį kiekį medžiagos.
- Šis metodas nėra laiko taupymas, nes turite surinkti visus jums nereikalingus dokumentus.
2 dalis iš 3: Paruoškite studijų vadovus
Surinkite visus reikalingus išteklius. Rinksite informaciją iš kelių šaltinių, todėl pradėkite juos rinkti. Kuo geriau pasirengsite pradėti, tuo lengviau bus parašyti studijų vadovą.
- Surinkti studijų vadovą yra lengviau, kai turite visus reikalingus išteklius.
- Visos užduotys ir klasės medžiaga gali padėti, kai jas sujungiate studijų vadove.
- Surinkite praėjusius bandymus, kad rastumėte diapazoną, kuriam vis dar sunku.
Naudokite vadovėlius kaip informacijos šaltinį. Dauguma klasių yra su vienu ar keliais vadovėliais, ir tai yra neįkainojamas žinių šaltinis kuriant studijų vadovus. Vadovėliai gali padėti suskirstyti dalykus, tvarkyti medžiagą ir rasti svarbių terminų apibrėžimus.
- Peržiūrėkite tai, ko išmokote pamokoje ar užduotyse, ir raskite pagrindinę sąvoką.
- Paryškinkite arba kursyvuokite žodžius, kai darote užrašus, nes jie gali būti svarbūs dalykui arba apima informaciją, kurią turite suprasti egzaminui.
Gaukite informacijos iš užrašų. Atidūs klasės užrašai ne tik padeda prisiminti mokomą informaciją, bet ir yra svarbi studijų vadovo dalis. Užrašai gali padėti sutvarkyti savo medžiagą ir pamatyti, kurios dalys, jūsų mokytojo nuomone, yra svarbiausios.
- Peržiūrėkite užrašus ir pažymėkite arba pabraukite svarbią informaciją.
- Susitelkite į sąvokas ar pagrindines dalis, kurios, jūsų manymu, yra ypač svarbios, remiantis paskaita ir turi surinkti pakankamai informacijos studijų vadove.
- Užrašais nustatykite, kiek esate vis dar dviprasmiškas. Tyrinėkite atsakymus į tai, ką vis dar skeptiškai vertinate savo vadovėlyje, ir turite įtraukti tą turinį į savo studijų vadovą.
- Klasės medžiaga taip pat yra vertingas šaltinis, nes parodo, ką mokytojai laiko svarbiu.
Vadovaukitės namų darbais. Namų darbai gali parodyti, kas, mokytojo manymu, yra pagrindinis dalykas, taip pat gali pateikti idėją, kokio tipo klausimai gali pasirodyti egzamine.
- Daugiau dėmesio skirkite klaidoms namų darbuose. Pradėkite pridėdami šį skyrių prie savo studijų vadovo.
- Namų darbai taip pat gali būti naudingi kaip būdas priminti visus ilgainiui išmoktus namų darbus. Naudokite ją struktūrizuoti mokymo programą.
Orientacijai naudokite praeities testus. Testai, kuriuos atlikote semestro metu, dažnai yra skirti patikrinti jūsų dalyką, todėl jie gali būti puiki peržiūros priemonė.
- Dalyviai, kuriems buvo taikomas ankstesnis egzaminas, greičiausiai vėl pasirodys baigiamajame egzamine.
- Net jei naujasis testas neturi nieko bendro su senuoju, jie gali padėti išsiaiškinti, kokio tipo klausimus mokytojas užduos ir kokių atsakymų nori.
3 dalis iš 3: Studijų vadovų išdėstymas
Skirstykite informaciją pagal dalyką. Dabar jūs turite visą medžiagą, kurios reikia norint sudaryti studijų vadovą, ir laikas jį pertvarkyti. Organizuokite studijų vadovus taip, kad juos būtų lengva suprasti ir jais vadovautis.
- Jei teste yra skyrius vadovėlyje, padalykite medžiagą iš vadovėlyje pateikto skyriaus. Pavyzdžiui, išdėstykite studijų instrukcijas pagal skyrius, pateikdami papildomos informacijos ar plačių sąvokų, tokių kaip šalis pasaulio istorijai ar kūno vieta anatomijai.
- Kai nustatysite plačią temą atitinkančią informaciją, naudokitės ta informacija ir pradėkite apibūdinti studijų vadovą.
- Skirdami laiko studijuoti vadovo skyrius ir nustatydami sritis, kuriose esate mažiau įsitikinę, studijuodami sutelkite dėmesį į šias sritis.
Pabandykite pasinaudoti šiais pavyzdžiais, kad sukurtumėte mokymosi vadovą. Informacijos suskaidymas į lengvai sekamus skyrius yra svarbus naudingam mokymosi vadovui. Pateikiame keletą pavyzdžių, kaip informacija iš kelių disciplinų suskaidoma į lengviau valdomus gabalus.
- Amerikos revoliucija gali būti laipsniškai parengta santraukomis, tokiomis kaip „1750-ieji, 1760-ieji ir 1770–81“, arba renginiais, tokiais kaip Pašto ženklo ir cukraus įstatymas, Bostono arbatos vakarėlis ir Nepriklausomybės deklaracija, įskaitant Kiekvienos kategorijos palaikymo informacija.
- Periodinę lentelę galima suskirstyti į „flash“ korteles, kad būtų lengviau įsiminti kiekvieno elemento santrumpas.
- Ugdymo psichologijos metodą galima suskirstyti į sąvokų žemėlapius. Pradėkite nuo apskritimo, kurio centre yra „psichologinis metodas“, su daugeliu iš jo gautų šakų pagal dinaminę, humanistinę ir socialinę metodiką.
- Virusus ar kitokią biologinę sąvoką galima lengvai sutvarkyti palyginimo lentelės forma. Jei tiriate virusus, išvardykite juos kairiajame stulpelyje, tada sukurkite stulpelius, susijusius su kai kuriais kitais viruso aspektais, tokiais kaip infekcijos modeliai, simptomai ir gydymas.
Nesistenkite įdėti daug informacijos į studijų vadovą. Ši pamoka turėtų padėti suprasti sudėtingus dalykus, todėl supaprastinkite juos taip, kad juos būtų lengva suprasti ir laikytis, taip pat reikia pašalinti nereikalingus dalykus.
- Tyrimo vadove pateikta informacija turėtų būti atidžiai peržiūrima, kad būtų išvengta nusivylimo ją naudojant.
- Jums nereikia pateikti temų, kurios jums yra labai įdomios, pateikdami išsamią informaciją. Vietoj to, sutelkite dėmesį į sritis, kuriomis nesate tikri.
- Kad ir kokį formatą naudojatumėte, vertėtų kiekvieno šaltinio informaciją įtraukti į atskirą skyrių, neatsižvelgiant į temą. Pavyzdžiui, jei teste dalyvauja Amerikos revoliucija, sujunkite visus svarbius užrašų, vadovėlių, namų darbų ir Aleksandro Hamiltono testo dalykus į vieną studijų vadovo dalį.
- Pateikia paprastą studijų vadovą. Galite susipažinti su paprastais ir dažnai atliekamais studijų vadovais, kad jie būtų kuo lengviau skaitomi ir suprantami. Jei norite sužinoti, ko jums reikia, naudokite tarpą, pabraukite ir paryškinkite skirtumus tarp temų.
- Naudokite švarų, glaustą rašyseną, kad galėtumėte perskaityti viską, kas parašyta studijų vadove.
- Kiekvienam dokumentui pasirinkite tinkamą studijų vadovo tipą, kad galėtumėte lengvai rasti ieškomą informaciją.
- Pataisykite formatą, naudojamą klasifikuoti ar padalyti peržiūros skiltis, kad lengvai nustatytumėte, kada baigti temą ir pradėti peržiūrėti naują temą.
