Turinys

• Žingsniai

Ar kada nors buvote tokioje situacijoje, kai negalite rasti tikslaus atsakymo ar sprendimo? Jei taip, galite naudoti kitą mąstyseną. Šis kūrybinio mąstymo procesas apžvelgia skirtingas paskirtos temos dalis ir padeda susidaryti kryptį problemai išspręsti per trumpą laiką. Naudoti kitokį mąstymą nėra sunku, jei žinote, ką daryti.

Žingsniai

1 metodas iš 3: diferencijuoto mąstymo apibrėžimas

1. 

   Kūrybiškas problemos sprendimas. Diferencijuotas mąstymas yra kūrybinio mąstymo forma, nes jame nagrinėjamos problemos, esančios už mąstymo taku ribų. Užuot sukompromitavę atsakymą, kuris nieko nekeičia arba visai neatsako, galite pabandyti atsakyti į problemą uždavę klausimą: „O jei aš bandysiu taip?“ skatina atrasti ir apsvarstyti naujus ir skirtingus metodus, naujas ir skirtingas galimybes, naujas ir skirtingas idėjas ir (arba) naujus ir skirtingus sprendimus.

2. 

   
   
   Naudokis dešiniuoju smegenų pusrutuliu. Nors smegenų pusrutulis yra racionalus, analitinis ir valdomas, dešinysis pusrutulis yra tas, kuriame turime kūrybiškumą, intuiciją ir emocinę išraišką. Tai vaidina svarbų vaidmenį skirtingam mąstymui ir nuo to priklauso kūrybinis problemų sprendimas. Diferencijuotas mąstymas dažnai būna spontaniškas, laisvas ir neatitinkantis ribų. Jis naudoja netradicinį, netradicinį ir unikalų mąstymą.

3. 

   
   
   Skiriasi nuo standartinių problemų sprendimo metodų, paprastai naudojamų mokyklose. Kūrybinis mąstymas reikalingas problemoms išspręsti, tačiau tai nėra dalykas, kurį dažnai naudojame klasėje. Geriausias pavyzdys yra tas, kad norint išspręsti kelių pasirinkimų testą reikia vieningo mąstymo. Tai nėra problemos sprendimo kitoks mąstymo būdas, nes jis siejamas su keturiomis savybėmis:
   • Sklandumas - galimybė greitai sugeneruoti kelias idėjas ar sprendimus;
   • Lankstumas - galimybė vienu metu galvoti apie problemų sprendimo būdus;
   • Unikalumas - galimybė generuoti idėjas, apie kurias dauguma žmonių negalvoja;
   • Kruopštumas - sugebėjimas ne tik galvoti apie idėjų gerąsias puses, bet ir jas įgyvendinti.
   skelbimas

2 metodas iš 3: skatinti diferenciaciją

1. 

   
   
   Išmokite mąstyti ir apmąstyti. Išnagrinėkite įvairius mokymosi būdus, tada sukurkite naujus modelius. Kai baigsite, pagalvokite apie juos.Teoriškai išsiaiškinkite, kaip galite jas susieti su savo gyvenimo patirtimi ir ko išmokote iš praeityje atliktų eksperimentų.

2. 

   Priverskite save pažvelgti į skirtingas perspektyvas. Darykite tai, net jei tai skamba kvailai. Pavyzdžiui, įsivaizduokite, kad gyvenimas yra vaišių stalas, o jūs esate malonumas prie to stalo. Dabar vertinkime lentelę partijos požiūriu.
   • Ką jie tikisi pamatyti ant stalo?
   • Ar jie nusivils, jei jų trūksta?
   • Ar ant stalo yra kažkas juokingo, pavyzdžiui, plaukų džiovintuvas?
   • Kaip susitvarkyti dalykus skaniau ir pridėti ką nors, kas padarys vakarėlį mažiau patrauklų?
   • Iššūkis jūsų vaizduotei, jūsų protas pripras prie naujų mąstymo modelių, o naujų idėjų generuoti tampa lengviau.

3. 

   Išmokite užduoti klausimus. Unikalus mąstymas nėra atsakymų paieška, bet klausimų uždavimas, kad gautumėte tuos atsakymus. Užduokite teisingus klausimus ir gausite tai, ko ieškote. Iššūkis yra rasti tinkamą klausimą.
   • Kuo daugiau sukursite konkrečių klausimų, kurie gilinasi į skirtumą, tuo didesnė tikimybė, kad jums pasiseks.
   • Supaprastinkite sudėtingas problemas suskaidydami jas į mažesnes dalis. Tada ištirkite kiekvieną skyrių klausdami: "O kas, jei?"
   skelbimas

3 metodas iš 3: praktikuokite unikalius mąstymo metodus

1. 

   Pasinaudokite mintimis idėjoms. Šis požiūris yra įrankis, paremtas idėjomis. Viena idėja pagimdė kitą, kita - ir taip toliau, kol buvo sukurtas kūrybiškas, nemodeliuotas atsitiktinių idėjų sąrašas. Nagi. Galvodami, kaip išspręsti problemas grupėje, leiskite visiems laisvai mąstyti. Nesiekite realaus sprendimo. Verčiau rinkite idėjas, kurios yra mažiausiai susijusios su problema.
   • Nekritikuokite jokios idėjos, ir kiekviena idėja įrašoma.
   • Kai bus sudarytas ilgas idėjų sąrašas, galima grįžti ir panagrinėti idėjas, kad būtų galima įvertinti jų pagrįstumą.

2. 

   Laikykite sąsiuvinį. Užrašų knygelė padeda užfiksuoti ir stebėti piktinančias idėjas, kurių žmonėms gali kilti neįprastais laikais ir vietose. Darbo grupės nariui gali būti pavesta užrašyti šias idėjas. Tada sąsiuvinis tampa idėjų knyga, kurią galima tobulinti ir pertvarkyti.

3. 

   Rašykite patogiai. Susitelkite ties tam tikra tema ir trumpai apie ją rašykite. Rašykite viską savo mintyse, jei tai susiję su tema. Nesijaudinkite dėl skyrybos ženklų ar gramatikos. Tiesiog parašyk. Vėliau galite tvarkyti, redaguoti ir peržiūrėti šį turinį. To tikslas yra pasirinkti temą ir tada per trumpą laiką sugalvoti apie ją įvairių minčių.

4. 

   Sukurkite vizualų proto ar subjekto žemėlapį. Savo idėjų idėjas paverskite vaizdiniais žemėlapiais ar piešiniais. Įsitikinkite, kad vizualizacijos gali parodyti ryšį tarp idėjų. Pavyzdžiui, jūsų tema gali būti verslo pradžia.
   • Parašykite žodį „Pradėti verslą“ popieriaus centre ir apvyniokite jį.
   • Tarkime, kad sugalvojote keturias potemes, įskaitant produktus / paslaugas, kapitalo išteklius, rinkas ir žmogiškuosius išteklius.
   • Taigi sujunkite keturias eilutes, kurių kiekviena yra viena eilutė, iš apskritimo, kuriame yra jūsų pagrindinis dalykas. Dabar jūsų piešinys atrodo kaip vaikiškas saulės paveikslas.
   • Kiekvienos eilutės pabaigoje nubrėžkite apskritimą. Kiekviename apskritime nurodomas vienos iš keturių potemių (produktų / paslaugų, kapitalo išteklių, rinkų ir žmogiškųjų išteklių) pavadinimas.
   • Tarkime, kad kiekvienoje iš šių potemių sukursite dar dvi potemes. Pavyzdžiui, tema „produktai / paslaugos“ jūs manote „suknelės“ ir „batai“, o tema „kapitalas“ - „paskolos“ ir „santaupos“.
   • Taigi nubrėžkite 2 linijas iš mažų objektų rato, kad ji atrodytų kaip mažytė saulė su 2 saulės spinduliais.
   • Kiekvienos eilutės (arba „spindulio“) pabaigoje nupieškite mažesnius apskritimus ir kiekviename apskritime užrašykite kiekvienos mažesnės temos pavadinimą. Pvz., Iš „produkto / paslaugos“ potemės į mažesnį dalyko ratą įtraukite „sijonas“, o kitame - „batus“. Iš mažos temos „kapitalo šaltinis“ ant mažesnio dalyko rato užrašykite „paskola“, kitame - „taupymas“.
   • Užbaigtas šis žemėlapis gali būti naudojamas tolesnei temos plėtrai. Tai apima ir skirtingą, ir konvergencinį mąstymą.

5. 

   Kūrybingai organizuokite savo idėjas. Norint pasiekti geriausių rezultatų, reikia naudoti skirtingus ir konvergencinius mąstymo metodus. Jie šiame procese vaidina svarbų vaidmenį. Divergencija suteikia kūrybiškumo, o konvergentinis mąstymas analizuoja ir vertina šias kūrybines idėjas ir jas susiaurina. skelbimas