Turinys

• Žingsniai
• 1 metodas iš 3: stebėkite savo auditoriją
• 2 iš 3 metodas: sukčiavimo klasėje prevencija ir atskleidimas
• 3 iš 3 metodas: apgaudinėkite ne publiką
• Patarimai
• Įspėjimai

Pastaruoju metu įgauna pagreitį tokie reiškiniai kaip plagijavimas ir akademinis sukčiavimas. Studentai stengiasi patenkinti dabartinės švietimo sistemos lūkesčius ir reikalavimus. Be to, kuriant naujas technologijas, nurašymo procesas tampa vis lengvesnis. Tačiau visa esmė ta, kad sukčiavimo ir plagiato rezultatai turi neigiamų pasekmių ne tik studentams, bet ir visai visuomenei. Iš šio straipsnio sužinosite, kaip užkirsti kelią sukčiavimui universitete ir jį atskleisti.

Žingsniai

1 metodas iš 3: stebėkite savo auditoriją

1. 1 Visada stebėkite savo auditoriją. Niekada nepamirškite būti budriems, nes tai yra geriausias būdas sugauti apgaudinėjančius studentus ir, svarbiausia, užkirsti kelią sukčiavimui.
2. 2 Susitikite su mokiniais prie įėjimo į klasę. Atkreipkite dėmesį į jų rankas, kad įsitikintumėte, jog jos nenaudoja jų apgaulės lapams rašyti.
3. 3 Tinkamai organizuokite testavimo aplinką. Jei įmanoma, pasodinkite mokinius taip, kad tarp kiekvieno studento liktų pakankamai vietos. Taigi bent perpus sumažinsite studentų galimybes apgauti. Taip pat įsitikinkite, kad mokiniai po kėdėmis padėjo kuprines, knygas ir aplankus.

2 iš 3 metodas: sukčiavimo klasėje prevencija ir atskleidimas

1. 1 Testo metu stebėkite studentus. Studentai linkę žiūrėti į lubas, neva apsvarstyti teisingą atsakymą, tačiau iš tikrųjų jie bando žvilgtelėti į kaimyno sąsiuvinį!
2. 2 Atkreipkite ypatingą dėmesį į mokinių naudojamus elektroninius prietaisus ir raštinės reikmenis. Galite pamanyti, kad liniuotė, žodynas ar kompaktinių diskų grotuvas yra pakankamai nekenksmingas, tačiau studentai gali juos naudoti kaip pagalbinę priemonę sukčiauti. Studentai dažnai naudojasi savo mobiliaisiais telefonais, norėdami apgauti, siunčia vieni kitiems žinutes ar net bando rasti teisingą atsakymą naudodami „Google“ paieškos variklį.
   • Įveskite taisyklę, draudžiančią naudoti mobiliuosius telefonus klasėje, ypač per egzaminus.
   • Visada vaikščiokite aplink visą auditoriją, o ne sėdėkite vienoje vietoje. Taigi studentams bus daug sunkiau paslėpti užrašus ant planšetinių kompiuterių ar sukčiavimo lapų po darbalaukiu.
   • Mokiniai gana dažnai nedvejodami apgaudinėja vienas kitą, kai mokytojas yra šalia jų.
3. 3 Neleiskite mokiniams išeiti iš klasės, kol jie nebaigs testo. Eidamas už klasės ribų, mokinys gali pažvelgti į atsakymus savo elektroniniu prietaisu arba pasitarti su kitais mokiniais.
   • Dėl nenumatytų aplinkybių paprašykite mokinių ištuštinti kišenes, kad įsitikintumėte, jog jie neturi telefonų ar planšetinių kompiuterių.
4. 4 Būkite labai atsargūs, nes mokiniai taip pat gali siųsti signalus vieni kitiems! Jei esate sunerimęs, kad mokinys per ilgai kosėjo, bakstelėjo ant stalo ar šnabždėjo, labai tikėtina, kad susiduriate su sukčiavimu.
   • Prieš bandydami įsitikinkite, kad numatėte visus galimus sukčiavimo būdus ir ar mokiniai supranta, koks jų elgesys vėliau bus laikomas sukčiavimu.
   • Jei studentai praktikuoja egzamino sukčiavimą, praneškite jiems, kad jie negali išvengti pasekmių.
5. 5 Paslapčia įdėkite į kišenę detektorių, kuris vibruos, kai tik kas nors šalia jūsų nuspręs naudoti korinį ryšį.
   • Gavę tokį signalą, galite lengvai vizualiai atpažinti mokinius, aktyviai besinaudojančius mobiliaisiais telefonais egzamino metu.
   • Kai kurie mobiliojo ryšio detektoriai yra pakankamai jautrūs ir leidžia mokytojui judėti klasėje, nustatant aktyvų mobiliojo telefono naudojimą pagal artumą.

3 iš 3 metodas: apgaudinėkite ne publiką

1. 1 Naudokite technologijas, kad pagautumėte apgavikus už auditorijos ribų. Studentai dažniau apgaudinėja, kai atlieka namų testus ar rašo esė. Laimei, yra specialių paslaugų, tokių kaip turnitin.com, kuriomis galima lengvai nustatyti, ar jūsų mokinio darbas yra plagijuotas.
2. 2 Kurkite savo testus, kai tik įmanoma. Mokiniams bus daug sunkiau rasti atsakymus į tokius testus internete.
3. 3 Išstudijuokite savo mokinių rašymo stilių. Kaip mokytojas, galite lengvai pasakyti, ar darbas priklauso jūsų mokiniui, ar jis buvo nurašytas.
   • Tikrindami darbus, pasitikėkite savo nuojauta. Jei darbas jums atrodo neoriginalus, greičiausiai taip ir yra.
4. 4 Apsaugokite savo fizinę ir skaitmeninę erdvę.
   • Neleiskite mokiniams būti klasėje, kol jūsų nėra.
   • Užrakinkite dokumentų spinteles ir stalčių stalčius, kad studentai nenorėtų žiūrėti į savo testus.
   • Sukurkite ir prisiminkite sudėtingus kompiuterio slaptažodžius ir pažymių knygos prisijungimus; jokiu būdu nerašykite tokios informacijos ant popieriaus ir nepalikite gerai matomoje vietoje.

Patarimai

• Įsitikinkite, kad kiekvienas mokinys turi asmeninį mokyklos reikmenų rinkinį, kuris padėtų sumažinti mokinių bendravimą egzamino metu. Ir atsižvelgiant į tai, kad studentai dažnai rašo apgaulingus lapus ant liniuotių ir trintukų, dar geriau, jei patys pasirūpinsite viskuo, ko jums reikia.
• Apsvarstykite galimybę kiekvienos eilės studentams pateikti skirtingas testų versijas.
  • Arba galite suklaidinti apgavikus, suteikdami kiekvienam mokiniui individualų numerį ir pateikdami „skirtingas testų versijas“, kurių turinys bus vienodas. Tačiau pasistenkite nepiktnaudžiauti tokiais veiksmais, nes labai tikėtina, kad mokiniai labai greitai supras jūsų manevrų prasmę.
• Palyginkite studentų atsakymus. Jei visi šalia sėdintys žmonės atsako vienodai „neteisingai“, greičiausiai susiduriate su sukčiavimu. Tačiau tai nėra 100% įrodymas. Į šį faktą galite atsižvelgti tik tuo atveju, jei taip pat yra įtartino elgesio ir (arba) jis kartojamas daug kartų.
  • Atlikdami namų darbų testus, sukurkite vieną gudrybės klausimą, kuris nėra susijęs su medžiaga ir į kurį nėra teisingo atsakymo. Vertindami testus, palyginkite atsakymus, kad sužinotumėte, kas sukčiavo.
• Tarkime, prieš testavimą buvote pokalbio liudininkas, kurio metu vienas mokinys kito klausia: „Ar ruošėtės testui?“. Jei atsakymas yra teigiamas, yra daugiau nei tikėtina, kad „nemokytas“ studentas turi galimybę apgauti. Štai kodėl būkite atsargūs, kad nenukreiptumėte akių nuo šių mokinių per egzaminą, ypač jei jie sėdi šalia.

Įspėjimai

• Negalima įtarinėti studentų be rimtos priežasties. Taip atsitinka, kad kai kurie studentai gali tiesiog labai nervintis, o kai kuriems tiesiog kartais reikia apsižvalgyti, kad surinktų savo mintis.
• Prieš skirdami nuobaudas už sukčiavimą, būtinai pasitarkite su mokyklos valdžia. Atminkite, kad jei baudžiate mokinius nesilaikydami nustatytų taisyklių, jūs pats galite būti griežtai nubaustas.
• Būtinai informuokite savo studentus apie plagiato sąvoką pačioje semestro pradžioje.